Estilos de enseñanza y aprendizaje en las aulas universitarias: La dimensión social y cognitiva de la estilística
El objetivo de este trabajo es describir los estilos de aprendizaje de estudiantes y los de enseñanza de docentes, así como las configuraciones de asociación entre los mismos (grados de armonización/discrepancia y modos de relación) según el área de conocimiento (ciencias sociales-ciencias exactas)...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de la República
2015-05-01
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| Series: | Psicología, Conocimiento y Sociedad |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/238/235 |