Resolución de problemas matemáticos con fracciones enfocados al contexto escolar
Este artículo da a conocer los resultados parciales de una investigación de enfoque cualitativo de tipo acción educativa, que está orientada a desarrollar una propuesta didáctica para la enseñanza de las matemáticas. La investigación se centra en el tema de la enseñanza de la resolución de problema...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2019-02-01
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Series: | Educación y Ciencia |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/8913 |