El mètode històric aplicat a la recerca educativa

El següent article proposa l'ús del mètode històric per l'anàlisi de fenòmens educatius. En tant formen part de la dimensió social, el mètode històric també és apropiat per analitzar-los. L'article comença explicant en quins casos és útil per a la recerca educativa i alguns principis...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Isidora Sáez-Rosenkranz
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2016-07-01
Series:Revista d'Innovació i Recerca en Educació
Subjects:
Online Access:http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/15249