Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanza
El objetivo central del trabajo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la rela...
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Universitat Autònoma de Barcelona
2014-06-01
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spelling | doaj.art-f72c0ff9cebc4694b8265908dcf064442023-09-03T13:09:26ZspaUniversitat Autònoma de BarcelonaEnseñanza de las Ciencias0212-45212174-64862014-06-01322Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanzaAntonio de Pro Bueno0Javier Rodríguez Moreno1Universidad de MurciaCEIP Manuel Andujar. La Carolina (Jaén)El objetivo central del trabajo es el diseño de una unidad didáctica sobre el consumo y el ahorro de energía en la Educación Primaria, su puesta en práctica, y la valoración de algunos de los efectos producidos en el aprendizaje del alumnado. Tras revisar algunas propuestas y aportaciones en la relación con esta temática, decidimos planificar una unidad didáctica para esta etapa educativa. Una vez elaborados los materiales, estudiamos cómo evolucionaron las subcompetencias en las actividades realizadas y cómo aplicaban los conocimientos aprendidos en diferentes situaciones.https://ensciencias.uab.cat/article/view/910competenciasEducación Primariaahorro y consumo de energíaconocimiento e interacción con el mundo físicoaprendizaje del alumnado |
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