Aquisição da linguagem escrita e intervenções pedagógicas: uma abordagem histórico-cultural
Neste texto, de natureza conceitual e metodológica, busca-se apresentar a aquisição da linguagem escrita na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural e, com circunscrição ao âmbito ontogenético, discute as implicações para e das intervenções pedagógicas a partir de seus pressupostos. Para isso se...
Main Authors: | Silvana Calvo Tuleski, Marta Chaves, Sonia Mari Shima Barroco |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Fluminense
2012-04-01
|
Series: | Fractal: Revista de Psicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922012000100003&lng=en&tlng=en |
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