Objetos digitais de aprendizagem para o ensino e a aprendizagem da leitura
<span>Neste texto, apresentam-se os resultados de uma das ações do projeto de extensão O ensino <span>de estratégias de leitura: propostas de intervenção por meio de objetos virtuais de aprendizagem <span>desenvolvido em parceria com o grupo de pesquisa Metodologias Ativas de Ensin...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2015-12-01
|
Series: | Revista Linguística |
Online Access: | https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/4510 |
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author | Kári Lúcia Forneck Juliana Thiesen Fuchs Maria Elisabete Bersch |
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description | <span>Neste texto, apresentam-se os resultados de uma das ações do projeto de extensão O ensino <span>de estratégias de leitura: propostas de intervenção por meio de objetos virtuais de aprendizagem <span>desenvolvido em parceria com o grupo de pesquisa Metodologias Ativas de Ensino e com o Laboratório <span>de Aprendizagem (UNIAPREN), da Univates/RS. Pretendeu-se criar atividades interativas em meio<br /><span>digital que propiciassem o aprendizado de estratégias de compreensão textual. Além de apresentar <span>e discutir os conceitos relativos às tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDICs) e <span>ao processamento da leitura, mostram-se o percurso de elaboração e alguns exemplos das atividades <span>criadas, analisando-se de que forma elas estimulam a aprendizagem.</span></span></span></span></span></span></span><br /><br class="Apple-interchange-newline" /></span> |
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