PENGARUH MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 23 PEKANBARU

Penelitian ini dilatar belakangi oleh indikasi rendahnya hasil belajar siswa IPS Terpadu siswa kelas VIII di SMP Negeri 23 Pekanbaru selama pembalajaran daring. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan tujuan untuk menggambarkan pengaruh motivasi dan kemandirian bel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Harliza Harliza, Rr Sri Kartikowati, Hendripides Hendripides
Format: Article
Language:English
Published: Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2022-11-01
Series:Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Subjects:
Online Access:https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/8914

Similar Items