ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Приводятся результаты анкетирования педагогов с целью выяснения отношения и готовности их к применению мобильных приложений в преподавании русского языка. В опросе приняли участие педагоги старших классов (9 – 11 класс) общеобразовательных организаций г. Сургута. Также опрос проводился среди педаго...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sourthern Federal University
2018-10-01
|
| Series: | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| Online Access: | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1144 |
| _version_ | 1797336800472072192 |
|---|---|
| author | Ольга Владимировна Андреева |
| author_facet | Ольга Владимировна Андреева |
| author_sort | Ольга Владимировна Андреева |
| collection | DOAJ |
| description |
Приводятся результаты анкетирования педагогов с целью выяснения отношения и готовности их к применению мобильных приложений в преподавании русского языка. В опросе приняли участие педагоги старших классов (9 – 11 класс) общеобразовательных организаций г. Сургута. Также опрос проводился среди педагогов, практикующих частные уроки русского языка. Результаты анкетирования позволяют взглянуть на ситуацию с применением мобильного обучения изнутри и понять, на каком этапе внедрения мобильных приложений в образовательном процессе находится школа.
Ключевые слова: смешанное обу чение; электронное обучение; образовательный процесс; русский язык; Интернет; компьютерные телекоммуникационные технологии; мобильное обучение; мобильные приложения; самообразование.
DOI 10.23683/1995-0640-2018-3-245-250
|
| first_indexed | 2024-03-08T09:00:04Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f7676d5bd0b14d30ae0d3be1a90a150a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1995-0640 2312-1343 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T09:00:04Z |
| publishDate | 2018-10-01 |
| publisher | Sourthern Federal University |
| record_format | Article |
| series | Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| spelling | doaj.art-f7676d5bd0b14d30ae0d3be1a90a150a2024-02-01T06:41:26ZengSourthern Federal UniversityIzvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki1995-06402312-13432018-10-013ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССОльга Владимировна Андреева0МБОУ СОШ № 18 имени В. Я. Алексеева Приводятся результаты анкетирования педагогов с целью выяснения отношения и готовности их к применению мобильных приложений в преподавании русского языка. В опросе приняли участие педагоги старших классов (9 – 11 класс) общеобразовательных организаций г. Сургута. Также опрос проводился среди педагогов, практикующих частные уроки русского языка. Результаты анкетирования позволяют взглянуть на ситуацию с применением мобильного обучения изнутри и понять, на каком этапе внедрения мобильных приложений в образовательном процессе находится школа. Ключевые слова: смешанное обу чение; электронное обучение; образовательный процесс; русский язык; Интернет; компьютерные телекоммуникационные технологии; мобильное обучение; мобильные приложения; самообразование. DOI 10.23683/1995-0640-2018-3-245-250 https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1144 |
| spellingShingle | Ольга Владимировна Андреева ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Izvestiâ Ûžnogo Federalʹnogo Universiteta: Filologičeskie Nauki |
| title | ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
| title_full | ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
| title_fullStr | ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
| title_full_unstemmed | ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
| title_short | ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ И ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА К ВНЕДРЕНИЮ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС |
| title_sort | исследование отношения и готовности учителей русского языка к внедрению мобильных приложений в образовательный процесс |
| url | https://www.philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1144 |
| work_keys_str_mv | AT olʹgavladimirovnaandreeva issledovanieotnošeniâigotovnostiučitelejrusskogoâzykakvnedreniûmobilʹnyhpriloženijvobrazovatelʹnyjprocess |