فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات
هدف البحث إلى التعرّف على (فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات)، تألفت العينة من (70) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بواقع (34) طالباً في المجموعة التجريبية الذين درسوا الرياضيات بالبرنامج التعليمي القائم على أنموذج Sch...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
collage of education / university of Misan
2021-05-01
|
| Series: | مجلة ابحاث ميسان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://uomisan.edu.iq/eduweb/jmr/index.php/jmr/article/view/54 |
| _version_ | 1797626798359445504 |
|---|---|
| author | Haider AbdulKarim Al-Zuhairi |
| author_facet | Haider AbdulKarim Al-Zuhairi |
| author_sort | Haider AbdulKarim Al-Zuhairi |
| collection | DOAJ |
| description |
هدف البحث إلى التعرّف على (فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات)، تألفت العينة من (70) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بواقع (34) طالباً في المجموعة التجريبية الذين درسوا الرياضيات بالبرنامج التعليمي القائم على أنموذج Schmeck ، و(36) طالباً في المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية، ثم كافأ بينهما إحصائياً في متغيرات (العمر الزمني، ودرجة الرياضيات للعام الدراسي السابق، واختبار الذكاء، واختبار معلومات سابقة في الرياضيات)؛ واعدّ اختباراً للتحصيل من (40) فقرة موضوعية، واختباراً للفهم العميق من (30) فقرة موضوعية توزعت بالتساوي على خمس مهارات، وكلا الاختبارين من نوع اختيار من متعدد، وقد تحقق من خصائصهما السيكومترية، وبعد انتهاء التجربة وتطبيق الأداتين أظهرت النتائج: تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في الاختبارين (التحصيلي والفهم العميق).
|
| first_indexed | 2024-03-11T10:15:19Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f7834515dc6544e590a883633c411a20 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1815-6622 2789-7354 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T10:15:19Z |
| publishDate | 2021-05-01 |
| publisher | collage of education / university of Misan |
| record_format | Article |
| series | مجلة ابحاث ميسان |
| spelling | doaj.art-f7834515dc6544e590a883633c411a202023-11-16T10:15:39Zaracollage of education / university of Misanمجلة ابحاث ميسان1815-66222789-73542021-05-01173310.52834/jmr.v17i33.54فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضياتHaider AbdulKarim Al-Zuhairi0المديرية العامة لتربية محافظة الأنبار هدف البحث إلى التعرّف على (فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات)، تألفت العينة من (70) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بواقع (34) طالباً في المجموعة التجريبية الذين درسوا الرياضيات بالبرنامج التعليمي القائم على أنموذج Schmeck ، و(36) طالباً في المجموعة الضابطة الذين درسوا المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية، ثم كافأ بينهما إحصائياً في متغيرات (العمر الزمني، ودرجة الرياضيات للعام الدراسي السابق، واختبار الذكاء، واختبار معلومات سابقة في الرياضيات)؛ واعدّ اختباراً للتحصيل من (40) فقرة موضوعية، واختباراً للفهم العميق من (30) فقرة موضوعية توزعت بالتساوي على خمس مهارات، وكلا الاختبارين من نوع اختيار من متعدد، وقد تحقق من خصائصهما السيكومترية، وبعد انتهاء التجربة وتطبيق الأداتين أظهرت النتائج: تفوق طلاب المجموعة التجريبية على طلاب المجموعة الضابطة في الاختبارين (التحصيلي والفهم العميق). https://uomisan.edu.iq/eduweb/jmr/index.php/jmr/article/view/54برنامج تعليميأنموذج Schmeckالتحصيلالفهم العميقالرياضيات |
| spellingShingle | Haider AbdulKarim Al-Zuhairi فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات مجلة ابحاث ميسان برنامج تعليمي أنموذج Schmeck التحصيل الفهم العميق الرياضيات |
| title | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| title_full | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| title_fullStr | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| title_full_unstemmed | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| title_short | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج Schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| title_sort | فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج schmeck في التحصيل والفهم العميق لدى طلاب الثالث المتوسط في مادة الرياضيات |
| topic | برنامج تعليمي أنموذج Schmeck التحصيل الفهم العميق الرياضيات |
| url | https://uomisan.edu.iq/eduweb/jmr/index.php/jmr/article/view/54 |
| work_keys_str_mv | AT haiderabdulkarimalzuhairi fạʿlyẗbrnạmjtʿlymyqạỷmʿlyạnmwdẖjschmeckfyạltḥṣylwạlfhmạlʿmyqldyṭlạbạltẖạltẖạlmtwsṭfymạdẗạlryạḍyạt |