Calidad y Liderazgo Sostenible
Los estudios sobre liderazgo han ocupado extensiones enormes en la bibliografía especializada sobre el tema de calidad y liderazgo. Entre los indicadores de calidad educativa los más relevantes son la dirección y el liderazgo. Se han referido más de veinte clases de liderazgo desde el pedagógico al...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hipatia Press
2021-01-01
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| Series: | International Journal of Educational Leadership and Management |
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| Online Access: | https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/5361 |
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| author | Isabel Cantón Mayo Sheila García-Martín Ruth Cañón Rodríguez Mario Grande-de-Prado |
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| author_sort | Isabel Cantón Mayo |
| collection | DOAJ |
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Los estudios sobre liderazgo han ocupado extensiones enormes en la bibliografía especializada sobre el tema de calidad y liderazgo. Entre los indicadores de calidad educativa los más relevantes son la dirección y el liderazgo. Se han referido más de veinte clases de liderazgo desde el pedagógico al distribuido. Sin embargo, destacamos una línea emergente del mismo que aún no tiene reflejo suficiente en los estudios específicos: el liderazgo sostenible. El objetivo de este artículo es doble: por un lado, revisión en la WOS sobre el tema y por otro realizar una propuesta integradora y novedosa de las principales aportaciones sobre el tema. Los resultados muestran una muy pobre presencia en la WOS del liderazgo sostenible y en todo caso nunca referido a educación. Se recogen dos aportaciones relevantes y se realiza una propuesta de contenidos del liderazgo sostenible con doce indicadores y dos grandes categorías: seis vinculadas a aspectos técnicos y seis vinculadas a aspectos emocionales de liderazgo sostenible.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2014-9018 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-11T23:55:36Z |
| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Hipatia Press |
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| series | International Journal of Educational Leadership and Management |
| spelling | doaj.art-f79b1d9f71414b719a8d2053a258fbd02023-09-18T18:38:32ZengHipatia PressInternational Journal of Educational Leadership and Management2014-90182021-01-019110.17583/ijelm.2021.5361Calidad y Liderazgo SostenibleIsabel Cantón Mayo0Sheila García-Martín1Ruth Cañón Rodríguez2Mario Grande-de-Prado3Universidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de LeónUniversidad de León Los estudios sobre liderazgo han ocupado extensiones enormes en la bibliografía especializada sobre el tema de calidad y liderazgo. Entre los indicadores de calidad educativa los más relevantes son la dirección y el liderazgo. Se han referido más de veinte clases de liderazgo desde el pedagógico al distribuido. Sin embargo, destacamos una línea emergente del mismo que aún no tiene reflejo suficiente en los estudios específicos: el liderazgo sostenible. El objetivo de este artículo es doble: por un lado, revisión en la WOS sobre el tema y por otro realizar una propuesta integradora y novedosa de las principales aportaciones sobre el tema. Los resultados muestran una muy pobre presencia en la WOS del liderazgo sostenible y en todo caso nunca referido a educación. Se recogen dos aportaciones relevantes y se realiza una propuesta de contenidos del liderazgo sostenible con doce indicadores y dos grandes categorías: seis vinculadas a aspectos técnicos y seis vinculadas a aspectos emocionales de liderazgo sostenible. https://www.hipatiapress.com/hpjournals/index.php/ijelm/article/view/5361sostenibilidadcalidadliderazgo sosteniblecategorías de liderazgopropuesta liderazgo sostenible |
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