Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Lingkaran Berdasar Gaya Belajar Honey Mumfrod
Representasi adalah bentuk interpretasi pemikiran siswa terhadap suatu masalah. Setiap siswa berbeda-beda dalam merepresentasikan pemikiran mereka dikarenakan setiap orang memiliki kemampuan otak yang berbeda-beda dalam menyerap, mengelola, dan menyampaikan informasi sehingga cara individu dalam bel...
Main Authors: | Indrayana Ika Sanjaya, Hevy Risqi Maharani, Mochamad Abdul Basir |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Sultan Agung
2018-10-01
|
Series: | Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika |
Online Access: | https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/mtk/article/view/4076 |
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA CD INTERAKTIF MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP
by: Hevy Risqi Maharani, et al.
Published: (2017-12-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA
by: Hartiwi Ramanisa, et al.
Published: (2020-08-01) -
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIKA
by: Fatrima Santri Syafri
Published: (2017-01-01) -
Kemampuan representasi dan komunikasi matematis peserta didik SMA ditinjau dari prestasi belajar dan gaya kognitif
by: Ranisa Junita
Published: (2016-12-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MTs PADA MATERI LINGKARAN
by: neng hanipah
Published: (2018-06-01)