DES OBJECTIFS « ACADEMICO-SOCIO-PROFESSIONNELS » A TRAVERS L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE EN ALGERIE
Cette étude s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche académique ayant comme objet le « français en contexte scientifique et technique en Algérie » . Nous nous intéressons aux objectifs visés à travers l’enseignement-apprentissage universitaire pour répondre aux besoins spécifiques d’un publi...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
National University of Science and Technology Politehnica Bucharest
2022-07-01
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Series: | Studii de gramatică contrastivă |
Subjects: | |
Online Access: | http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2022/08/SGC_37-130-148-Boulanouar-Yousfi-Khaldia-Aissa.pdf |
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author | Boulanouar Yousfi Khaldia Aissa |
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collection | DOAJ |
description | Cette étude s’inscrit dans le cadre d’un projet de recherche académique ayant comme objet le « français en contexte scientifique et technique en Algérie » . Nous nous intéressons aux objectifs visés à travers l’enseignement-apprentissage universitaire pour répondre aux besoins spécifiques d’un public particulier. Avant de procéder à l’analyse curriculaire d’un ensemble de trois offres de formations universitaires, nous aborderons, d’abord, le statut des langues dans le système éducatif algérien. Quelques expressions clés, liées à notre étude, seront ensuite expliquées. Nous clôturerons par la présentation d’une démarche-type à adopter dans tels contextes de formations spécifiques. |
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format | Article |
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1584-143X 2344-4193 |
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publishDate | 2022-07-01 |
publisher | National University of Science and Technology Politehnica Bucharest |
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