La contribución del aprendizaje de los procesos creativos en la conciencia política de los estudiantes.
La principal hipótesis del presente artículo es que el aprendizaje de los procesos creativos puede contribuir no solamente en el desarrollo de las aptitudes y destrezas artísticas sino también en el desarrollo de la conciencia política de los estudiantes.Para desarrollar esta hipótesis de partida se...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universidad de Alicante
2016-12-01
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| Series: | [i2]: Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio |
| Online Access: | https://i2.ua.es/article/view/2016-v4-n2-la-contribucion-del-aprendizaje-de-los-procesos-creativos-en-la-conciencia-politica-de-los-estudiantes |