Conhecimento ecológico local e educar pela pesquisa: bases para um ensino de ciências contextualizado

O objetivo desta pesquisa foi encontrar formas de contextualizar os conteúdos de ciências de uma escola de ensino fundamental a partir de uma pesquisa que investigou o conhecimento ecológico da comunidade escolar no município de Capão do Leão, Brasil. Realizamos entrevistas semiestruturadas, cujas r...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Camila Alvez Islas, Greici Maia Behling, Samuel Molina Schnorr
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Universidade Federal de Uberlândia 2018-08-01
coleção:Ensino em Re-vista
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/43263