КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Преподавание математики, начиная с начальной школы, должно отражать общемировые тенденции развития математической и педагогической научной мысли и представлять собой проекцию математической науки на школьное обучение. Авторы разрабатывают направления обучения математике в 1-м классе на основании Фед...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Никитин Александр Александрович, Никитина Ольга Александровна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2021-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=3&article_id=8095
_version_ 1818669697524039680
author Никитин Александр Александрович
Никитина Ольга Александровна
author_facet Никитин Александр Александрович
Никитина Ольга Александровна
author_sort Никитин Александр Александрович
collection DOAJ
description Преподавание математики, начиная с начальной школы, должно отражать общемировые тенденции развития математической и педагогической научной мысли и представлять собой проекцию математической науки на школьное обучение. Авторы разрабатывают направления обучения математике в 1-м классе на основании Федерального государственного образовательного стандарта с учетом разбиений на элементы знаний. На основании этого описывается структура и формирование содержания разрабатываемого учебника по главам. Теоретическая часть должна позволять учащимся получать ответы на контрольные вопросы, помогать решать одновариантные и многовариантные тесты, задачи и упражнения. Определяемые авторами концептуальные направления обучения математике в 1-м классе обеспечивают формирование фундамента вертикали математического образования в 11-х классах общеобразовательной школы.
first_indexed 2024-12-17T06:56:20Z
format Article
id doaj.art-f8486cb8956f4180bcce52e0bd725b05
institution Directory Open Access Journal
issn 2307-6127
language Russian
last_indexed 2024-12-17T06:56:20Z
publishDate 2021-01-01
publisher Tomsk State Pedagogical University
record_format Article
series Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
spelling doaj.art-f8486cb8956f4180bcce52e0bd725b052022-12-21T21:59:25ZrusTomsk State Pedagogical UniversityNaučno-Pedagogičeskoe Obozrenie2307-61272021-01-01317218510.23951/2307-6127-2021-3-172-185КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫНикитин Александр Александрович0Никитина Ольга Александровна1 Институт математики им. С. Л. Соболева Новосибирский государственный университет Преподавание математики, начиная с начальной школы, должно отражать общемировые тенденции развития математической и педагогической научной мысли и представлять собой проекцию математической науки на школьное обучение. Авторы разрабатывают направления обучения математике в 1-м классе на основании Федерального государственного образовательного стандарта с учетом разбиений на элементы знаний. На основании этого описывается структура и формирование содержания разрабатываемого учебника по главам. Теоретическая часть должна позволять учащимся получать ответы на контрольные вопросы, помогать решать одновариантные и многовариантные тесты, задачи и упражнения. Определяемые авторами концептуальные направления обучения математике в 1-м классе обеспечивают формирование фундамента вертикали математического образования в 11-х классах общеобразовательной школы. http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=3&article_id=8095 primary educationteachingmathematicsknowledge elementначальное общее образованиепреподаваниематематикаэлемент знаний
spellingShingle Никитин Александр Александрович
Никитина Ольга Александровна
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
primary education
teaching
mathematics
knowledge element
начальное общее образование
преподавание
математика
элемент знаний
title КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
title_full КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
title_fullStr КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
title_full_unstemmed КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
title_short КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В 1-М КЛАССЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
title_sort концептуальные направления обучения математике в 1 м классе общеобразовательной школы
topic primary education
teaching
mathematics
knowledge element
начальное общее образование
преподавание
математика
элемент знаний
url http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=3&article_id=8095
work_keys_str_mv AT nikitinaleksandraleksandrovič konceptualʹnyenapravleniâobučeniâmatematikev1mklasseobŝeobrazovatelʹnojškoly
AT nikitinaolʹgaaleksandrovna konceptualʹnyenapravleniâobučeniâmatematikev1mklasseobŝeobrazovatelʹnojškoly