ЕМОЦIЙНИЙ IНТЕЛЕКТ ЯК МЕТAКОМПЕТЕНЦIЯ ОCОБИCТОCТI
Стаття містить теоретичні положення щодо осмислення феномену емоційного інтелекту як метакомпетенції особистості. Розглядається суть поняття «емоційний інтелект» та його структура, науково підтверджується необхідність розвитку емоційного інтелекту як основи для успішної caмореaлiзaцiї особистості....
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
2017-10-01
|
| シリーズ: | Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія, педагогіка |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://pedosvita.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/151 |
| 要約: | Стаття містить теоретичні положення щодо осмислення феномену емоційного інтелекту як
метакомпетенції особистості. Розглядається суть поняття «емоційний інтелект» та його
структура, науково підтверджується необхідність розвитку емоційного інтелекту як основи
для успішної caмореaлiзaцiї особистості.
|
|---|---|
| ISSN: | 2311-2409 2412-2009 |