RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS
Open education resources for Portuguese for foreigners. Language teaching has always benefited from technological gadgets, from audio and video materials to DVD movies. Nowadays, this material is in a digital environment, along with interactive digital books and a wide range of educational free gam...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Cluj University Press
2017-12-01
|
| Series: | Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Philologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://193.231.18.162/index.php/subbphilologia/article/view/3500 |
| Summary: | Open education resources for Portuguese for foreigners. Language teaching has always benefited from technological gadgets, from audio and video materials to DVD movies. Nowadays, this material is in a digital environment, along with interactive digital books and a wide range of educational free games available on the internet. The purpose of this article is to disseminate these open educational resources, which can diversify the didactic options of teachers, as well as encourage the learning of students. By showing advances in available resources, the text discusses reliability criteria and ways to combat plagiarism. The conclusion points to the need to overcome the mere transposition of traditional teaching into a digital context and seek effective innovations for the language teaching.
Rezumat. Resurse educaționale deschise pentru portugheză ca limbă străină. Predarea limbilor străine a beneficiat dintotdeauna de tehnologie, de la materiale audio și video, până la DVD-uri cu filme. În zilele noastre, aceste materiale sunt disponibile în format digital, împreună cu cărți digitale și o gamă variată de jocuri educaționale gratuite care se găsesc pe internet. Obiectivul acestui articol este diseminarea acestor resurse educaționale deschise, care pot diversifica opțiunile didactice ale profesorilor, încurajând, de asemenea, învățarea în rândul studenților. Arătând care sunt progresele resurselor disponibile, lucrarea noastră pune în discuție criterii de fiabilitate și modalități de combatere a plagiatului. Concluziile identifică nevoia de a depăși simpla transpunere a predării tradiționale în context digital și necesitatea de inovare în predarea limbilor străine.
Cuvinte cheie: Portugheza pentru străini; materiale digitale, predarea portughezei ca limbă străină
|
|---|---|
| ISSN: | 1220-0484 2065-9652 |