Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme

Gennem de seneste to årtier har uddannelsessystemet været vidne til et øget fokus på og nye krav knyttet til et skifte fra summativ, produktorienteret evaluering til formativ, procesorienteret evaluering. Skiftet er blevet beskrevet som uddannelsessystemets løsning på et misforhold mellem eksisteren...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ane Qvortrup
Format: Article
Language:Danish
Published: University College of Northern Denmark 2013-09-01
Series:Cepra-Striben
Online Access:https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/113
_version_ 1818358596915691520
author Ane Qvortrup
author_facet Ane Qvortrup
author_sort Ane Qvortrup
collection DOAJ
description Gennem de seneste to årtier har uddannelsessystemet været vidne til et øget fokus på og nye krav knyttet til et skifte fra summativ, produktorienteret evaluering til formativ, procesorienteret evaluering. Skiftet er blevet beskrevet som uddannelsessystemets løsning på et misforhold mellem eksisterende evalueringspraksisser og forventninger til samfundsmæssige behov.
first_indexed 2024-12-13T20:31:31Z
format Article
id doaj.art-f8e6512e7de74118aa0775737ce5d231
institution Directory Open Access Journal
issn 1903-8143
2445-818X
language Danish
last_indexed 2024-12-13T20:31:31Z
publishDate 2013-09-01
publisher University College of Northern Denmark
record_format Article
series Cepra-Striben
spelling doaj.art-f8e6512e7de74118aa0775737ce5d2312022-12-21T23:32:25ZdanUniversity College of Northern DenmarkCepra-Striben1903-81432445-818X2013-09-011510.17896/UCN.cepra.n15.113114Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigmeAne QvortrupGennem de seneste to årtier har uddannelsessystemet været vidne til et øget fokus på og nye krav knyttet til et skifte fra summativ, produktorienteret evaluering til formativ, procesorienteret evaluering. Skiftet er blevet beskrevet som uddannelsessystemets løsning på et misforhold mellem eksisterende evalueringspraksisser og forventninger til samfundsmæssige behov.https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/113
spellingShingle Ane Qvortrup
Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
Cepra-Striben
title Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
title_full Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
title_fullStr Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
title_full_unstemmed Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
title_short Portfolioen i slipstrømmen af et nyt evalueringsparadigme
title_sort portfolioen i slipstrommen af et nyt evalueringsparadigme
url https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/113
work_keys_str_mv AT aneqvortrup portfolioenislipstrømmenafetnytevalueringsparadigme