Vzgoja za multikulturainost
Avtorica v prispevku poudarja, da so izobrazevalne ustanove tudi kulturno sredisce ozjega socialnega okolja. Evropa si je zadala velike nacrte glede izobrazevanja, hkrati pa postaja simbol in jamstvo kulturne raznolikosti. Prav zato je bolj kot doslej nujna vzgoja za multikulturalnost, ki bi ucila u...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2001-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6468 |
_version_ | 1797950274727313408 |
---|---|
author | Nevenka Tatković |
author_facet | Nevenka Tatković |
author_sort | Nevenka Tatković |
collection | DOAJ |
description | Avtorica v prispevku poudarja, da so izobrazevalne ustanove tudi kulturno sredisce ozjega socialnega okolja. Evropa si je zadala velike nacrte glede izobrazevanja, hkrati pa postaja simbol in jamstvo kulturne raznolikosti. Prav zato je bolj kot doslej nujna vzgoja za multikulturalnost, ki bi ucila udelezence izobrazevanja kulturne strpnosti in tolerantnosti. Pri tern se zastavlja vprasanje, ali lahko k temu pripomorejo tudi starsi in ucitelji. Starsi predvsem tako, da se aktivno vkljucujejo v oblikovanje izobrazevalnega sistema na vseh ravneh, od vrtca do univerze, uCitelji pa predvsem z vsezivljenskim izobrazevanjem za razvijanje in spodbujanje multikulturalnosti, osebnim pristopom, in sirjenjem vrednot medkulturnega zivljenja ter delovanja. Multikulturalnost namrec zahteva predvsem sozitje in partnerski dialog. |
first_indexed | 2024-04-10T22:13:44Z |
format | Article |
id | doaj.art-f8f01431f76f4c97b6aa15191997b164 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1318-5160 2350-4188 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-10T22:13:44Z |
publishDate | 2001-12-01 |
publisher | University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) |
record_format | Article |
series | AS: Andragoška Spoznanja |
spelling | doaj.art-f8f01431f76f4c97b6aa15191997b1642023-01-18T08:38:25ZengUniversity of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)AS: Andragoška Spoznanja1318-51602350-41882001-12-017210.4312/as.7.2.24-30Vzgoja za multikulturainostNevenka Tatković0Univerza v ZagrebuAvtorica v prispevku poudarja, da so izobrazevalne ustanove tudi kulturno sredisce ozjega socialnega okolja. Evropa si je zadala velike nacrte glede izobrazevanja, hkrati pa postaja simbol in jamstvo kulturne raznolikosti. Prav zato je bolj kot doslej nujna vzgoja za multikulturalnost, ki bi ucila udelezence izobrazevanja kulturne strpnosti in tolerantnosti. Pri tern se zastavlja vprasanje, ali lahko k temu pripomorejo tudi starsi in ucitelji. Starsi predvsem tako, da se aktivno vkljucujejo v oblikovanje izobrazevalnega sistema na vseh ravneh, od vrtca do univerze, uCitelji pa predvsem z vsezivljenskim izobrazevanjem za razvijanje in spodbujanje multikulturalnosti, osebnim pristopom, in sirjenjem vrednot medkulturnega zivljenja ter delovanja. Multikulturalnost namrec zahteva predvsem sozitje in partnerski dialog.https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6468 |
spellingShingle | Nevenka Tatković Vzgoja za multikulturainost AS: Andragoška Spoznanja |
title | Vzgoja za multikulturainost |
title_full | Vzgoja za multikulturainost |
title_fullStr | Vzgoja za multikulturainost |
title_full_unstemmed | Vzgoja za multikulturainost |
title_short | Vzgoja za multikulturainost |
title_sort | vzgoja za multikulturainost |
url | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/6468 |
work_keys_str_mv | AT nevenkatatkovic vzgojazamultikulturainost |