EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA
<p>Penelitian ini berfokus pada peningkatan kemampuan <em>visual thinking </em>siswa dalam pembelajaran matematika sebagai upaya mendongkrak kemampuan siswa dalam kemampuan geometri. Salah satu variabel yang dapat membantu siswa dalam memiliki kemampuan persepsi (<em>visualis...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka
2017-01-01
|
| Series: | Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| Online Access: | https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/350 |
| _version_ | 1797814594817753088 |
|---|---|
| author | Nia Kania |
| author_facet | Nia Kania |
| author_sort | Nia Kania |
| collection | DOAJ |
| description | <p>Penelitian ini berfokus pada peningkatan kemampuan <em>visual thinking </em>siswa dalam pembelajaran matematika sebagai upaya mendongkrak kemampuan siswa dalam kemampuan geometri. Salah satu variabel yang dapat membantu siswa dalam memiliki kemampuan persepsi (<em>visualisasi</em>) adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain penelitian berbentuk kelompok pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Jatiwangi. Sementara itu, sampel yang dipilih secara purposif melibatkan 78 siswa kelas VIII sebanyak dua kelas Instrumen penelitian berupa tes kemampuan <em>visual thinking</em>,<em> </em>wawancara dan lembar observasi. Analisis data menggunakan uji <em>Kolmogorov-Smirnov</em>, uji <em>Levene</em>, Uji <em>t</em>. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas pencapaian <em>visual thinking</em> siswa yang menggunakan alat peraga konkret dikategorikan tinggi; (2) Alat peraga konkret memiliki efektivitas yang signifikan terhadap peningkatan <em>visual thinking </em>siswa dalam pembelajaran matematika.</p> |
| first_indexed | 2024-03-13T08:09:59Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f9029d07db4c42899c31854f4c992889 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2528-102X 2541-4321 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-03-13T08:09:59Z |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| spelling | doaj.art-f9029d07db4c42899c31854f4c9928892023-06-01T00:05:27ZindProgram Studi Pendidikan Matematika Universitas MajalengkaJurnal Theorems (The Original Research of Mathematics)2528-102X2541-43212017-01-011210.31949/th.v1i2.350324EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWANia Kania<p>Penelitian ini berfokus pada peningkatan kemampuan <em>visual thinking </em>siswa dalam pembelajaran matematika sebagai upaya mendongkrak kemampuan siswa dalam kemampuan geometri. Salah satu variabel yang dapat membantu siswa dalam memiliki kemampuan persepsi (<em>visualisasi</em>) adalah dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan desain penelitian berbentuk kelompok pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Jatiwangi. Sementara itu, sampel yang dipilih secara purposif melibatkan 78 siswa kelas VIII sebanyak dua kelas Instrumen penelitian berupa tes kemampuan <em>visual thinking</em>,<em> </em>wawancara dan lembar observasi. Analisis data menggunakan uji <em>Kolmogorov-Smirnov</em>, uji <em>Levene</em>, Uji <em>t</em>. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas pencapaian <em>visual thinking</em> siswa yang menggunakan alat peraga konkret dikategorikan tinggi; (2) Alat peraga konkret memiliki efektivitas yang signifikan terhadap peningkatan <em>visual thinking </em>siswa dalam pembelajaran matematika.</p>https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/350 |
| spellingShingle | Nia Kania EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics) |
| title | EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA |
| title_full | EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA |
| title_fullStr | EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA |
| title_full_unstemmed | EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA |
| title_short | EFEKTIVITAS ALAT PERAGA KONKRET TERHADAP PENINGKATAN VISUAL THINKING SISWA |
| title_sort | efektivitas alat peraga konkret terhadap peningkatan visual thinking siswa |
| url | https://jurnal.unma.ac.id/index.php/th/article/view/350 |
| work_keys_str_mv | AT niakania efektivitasalatperagakonkretterhadappeningkatanvisualthinkingsiswa |