Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program
Para testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no desenvolvimento sócio-psico-pedagógico dos pré-escolares, foram estudados e selecionados itens de fácil obtenção e de sensibilidade suficiente para a estimativa da eficácia do programa nessa área. Este...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
1981-12-01
|
Series: | Revista de Saúde Pública |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101981000700010 |
_version_ | 1818547993031213056 |
---|---|
author | José Fernandes Yaro R. Gandra |
author_facet | José Fernandes Yaro R. Gandra |
author_sort | José Fernandes |
collection | DOAJ |
description | Para testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no desenvolvimento sócio-psico-pedagógico dos pré-escolares, foram estudados e selecionados itens de fácil obtenção e de sensibilidade suficiente para a estimativa da eficácia do programa nessa área. Estes itens constituiram o "Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-Escolar (IADPE)". Com o objetivo de se efetuar uma análise das principais características do "Instrumento", foi avaliado seu grau de discriminação e comparado seus resultados com os da "Escala de Comportamento" quando aplicados a crianças de 4, 5 e 6 anos que frequentavam e as que não frequentavam o programa CEAPE. A análise dos resultados revelou que o "Instrumento" possui bom grau de discrinação; que seus itens variaram, sistematicamente, num mesmo sentido; e que quando considerados individualmente tenderam a correlacionar-se positivamente com o total do teste. O total do "Instrumento" apresentou correlações altamente significativas com o total da "Escala". O IADPE resultou num instrumento útil de avaliação psico-pedagógica de crianças de baixo nível sócio-econômico.<br>Selected items, with adequate sensibility to evaluate the eficacy of the CEAPE program with regard to the psycho-pedagogical development of preschool children were tested. These selected items together composed the "Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-Escolar - IADPE". The objective of this paper was to study statiscally the principal characteristics of that "Instrument" evaluating its capacity of discrimination and comparing its results to those obtained on a "Behavior Scale" for preschoolers. The results show that the "Instrument" correlated well with those of the "scale" and that it is a very useful and practical system for the evaluation of the psycho-pedagogical development of preschoolers. |
first_indexed | 2024-12-12T08:14:03Z |
format | Article |
id | doaj.art-f9285668bade4bb4a2a2f0bb58a580a4 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0034-8910 1518-8787 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-12T08:14:03Z |
publishDate | 1981-12-01 |
publisher | Universidade de São Paulo |
record_format | Article |
series | Revista de Saúde Pública |
spelling | doaj.art-f9285668bade4bb4a2a2f0bb58a580a42022-12-22T00:31:40ZengUniversidade de São PauloRevista de Saúde Pública0034-89101518-87871981-12-0115799010.1590/S0034-89101981000700010Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE ProgramJosé FernandesYaro R. GandraPara testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no desenvolvimento sócio-psico-pedagógico dos pré-escolares, foram estudados e selecionados itens de fácil obtenção e de sensibilidade suficiente para a estimativa da eficácia do programa nessa área. Estes itens constituiram o "Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-Escolar (IADPE)". Com o objetivo de se efetuar uma análise das principais características do "Instrumento", foi avaliado seu grau de discriminação e comparado seus resultados com os da "Escala de Comportamento" quando aplicados a crianças de 4, 5 e 6 anos que frequentavam e as que não frequentavam o programa CEAPE. A análise dos resultados revelou que o "Instrumento" possui bom grau de discrinação; que seus itens variaram, sistematicamente, num mesmo sentido; e que quando considerados individualmente tenderam a correlacionar-se positivamente com o total do teste. O total do "Instrumento" apresentou correlações altamente significativas com o total da "Escala". O IADPE resultou num instrumento útil de avaliação psico-pedagógica de crianças de baixo nível sócio-econômico.<br>Selected items, with adequate sensibility to evaluate the eficacy of the CEAPE program with regard to the psycho-pedagogical development of preschool children were tested. These selected items together composed the "Instrumento de Avaliação do Desenvolvimento do Pré-Escolar - IADPE". The objective of this paper was to study statiscally the principal characteristics of that "Instrument" evaluating its capacity of discrimination and comparing its results to those obtained on a "Behavior Scale" for preschoolers. The results show that the "Instrument" correlated well with those of the "scale" and that it is a very useful and practical system for the evaluation of the psycho-pedagogical development of preschoolers.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101981000700010Pré-escolaresCriançaPrograma CEAPEPreschool childChild developmentCEAPE Program |
spellingShingle | José Fernandes Yaro R. Gandra Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program Revista de Saúde Pública Pré-escolares Criança Programa CEAPE Preschool child Child development CEAPE Program |
title | Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program |
title_full | Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program |
title_fullStr | Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program |
title_full_unstemmed | Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program |
title_short | Instrumento de avaliação do desenvolvimento de pré-escolares dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar An instrument for the assessment of the development of preschool children (IADPE) in the CEAPE Program |
title_sort | instrumento de avaliacao do desenvolvimento de pre escolares dos centros de educacao e alimentacao do pre escolar an instrument for the assessment of the development of preschool children iadpe in the ceape program |
topic | Pré-escolares Criança Programa CEAPE Preschool child Child development CEAPE Program |
url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101981000700010 |
work_keys_str_mv | AT josefernandes instrumentodeavaliacaododesenvolvimentodepreescolaresdoscentrosdeeducacaoealimentacaodopreescolaraninstrumentfortheassessmentofthedevelopmentofpreschoolchildreniadpeintheceapeprogram AT yarorgandra instrumentodeavaliacaododesenvolvimentodepreescolaresdoscentrosdeeducacaoealimentacaodopreescolaraninstrumentfortheassessmentofthedevelopmentofpreschoolchildreniadpeintheceapeprogram |