Desarrollo de la competencia lectora expresiva mediante los textos expositivos

Se presentan los resultados de un estudio exploratorio cuyo objeto es analizar la efectividad de un programa de intervención para mejorar la comprensión de textos continuos expositivos a partir del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como estrategia metodológica, buscando e...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: M. ISABEL LUIS RICO, TAMARA DE LA TORRE CRUZ, MARÍA DEL CAMINO ESCOLAR LLAMAZARES, JONATHAN HUELMO GARCÍA
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2016-07-01
Series:INFAD
Subjects:
Acceso en liña:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/228