El trabajo colaborativo y la socioformación: un camino hacia el conocimiento complejo
El propósito de este artículo fue analizar la naturaleza del trabajo colaborativo en el marco del enfoque socioformativo, con el fin de orientar su aplicación y generar nuevas líneas de investigación. Se realizó un estudio documental apoyado en la estrategia de la cartografía conceptual y de sus och...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Simón Bolívar
2017-07-01
|
| Series: | Educación y Humanismo |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2648 |
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| author | José Manuel Vázquez Antonio José Silvano Hernández Mosqueda Jennifer Vázquez-Antonio Luis Gibran Juárez Hernández Clara Eugenia Guzmán Calderón |
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| description | El propósito de este artículo fue analizar la naturaleza del trabajo colaborativo en el marco del enfoque socioformativo, con el fin de orientar su aplicación y generar nuevas líneas de investigación. Se realizó un estudio documental apoyado en la estrategia de la cartografía conceptual y de sus ocho ejes. Los principales resultados fueron: 1) el trabajo colaborativo en la socioformación se caracteriza por enfatizar en la resolución de problemas del contexto y la metacognición; 2) difiere del aprendizaje en equipo; 3) se basa en el desarrollo del pensamiento complejo; y 4) se orienta hacia la sociedad del conocimiento. Se recomiendan nuevos estudios para validar los instrumentos de diagnóstico y la metodología propuesta. |
| first_indexed | 2024-12-20T14:21:48Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0124-2121 |
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| publishDate | 2017-07-01 |
| publisher | Universidad Simón Bolívar |
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| spelling | doaj.art-f985e5bca3c64618be011e35f746742e2022-12-21T19:37:54ZspaUniversidad Simón BolívarEducación y Humanismo0124-21212017-07-01193310.17081/eduhum.19.33.26482519El trabajo colaborativo y la socioformación: un camino hacia el conocimiento complejoJosé Manuel Vázquez Antonio0José Silvano Hernández Mosqueda1Jennifer Vázquez-Antonio2Luis Gibran Juárez Hernández3Clara Eugenia Guzmán Calderón4Centro Universitario CIFECentro Universitario CIFEEscuela Normal Rural “Lic. Benito Juárez” de Panotla, TlaxcalaCentro Universitario CIFECentro Universitario CIFEEl propósito de este artículo fue analizar la naturaleza del trabajo colaborativo en el marco del enfoque socioformativo, con el fin de orientar su aplicación y generar nuevas líneas de investigación. Se realizó un estudio documental apoyado en la estrategia de la cartografía conceptual y de sus ocho ejes. Los principales resultados fueron: 1) el trabajo colaborativo en la socioformación se caracteriza por enfatizar en la resolución de problemas del contexto y la metacognición; 2) difiere del aprendizaje en equipo; 3) se basa en el desarrollo del pensamiento complejo; y 4) se orienta hacia la sociedad del conocimiento. Se recomiendan nuevos estudios para validar los instrumentos de diagnóstico y la metodología propuesta.http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2648Enfoque socioformativoColaboraciónSinergiaPensamiento complejo |
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