Implementasi Pendidikan Multikultural pada Pembelajaran Sejarah Bermuatan Materi Sejarah Kontroversi di SMA Negeri 5 Semarang

Implementasi Pendidikan Multikultural pada Pembelajaran Sejarah Bermuatan Materi Sejarah Kontroversi di SMA Negeri 5 Semarang

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan konten pendidikan multikultural pada materi sejarah kontroversi, (2) menjelaskan pelaksanaan pendidikan multikultural pada materi bermuatan sejarah kontroversi oleh guru mata pelajaran sejarah, (3) mendeskripsikan respon siswa terhadap pelaksanaa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Meilatia Kartikasari, Cahyo Budi Utomo, Syaiful Amin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Semarang 2018-06-01
Series:Indonesian Journal of History Education
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe/article/view/27358

Similar Items

Similar Items