Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja

Wychowanie tkwi w centrum zainteresowania każdego społeczeństwa i wiąże się nierozdzielnie z władzą, leży zatem u podstaw każdego programu politycznego, choćby nawet nieuświadomionego, jak w przypadku społeczeństw tradycyjnych, a bardzo wyraźnie w projektach utopijnych, co można zaobserwować od Pańs...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Piotr Górski
Format: Article
Language:Polish
Published: Adam Mickiewicz University 2014-01-01
Series:Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Subjects:
Online Access:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/1616
_version_ 1818387922964971520
author Piotr Górski
author_facet Piotr Górski
author_sort Piotr Górski
collection DOAJ
description Wychowanie tkwi w centrum zainteresowania każdego społeczeństwa i wiąże się nierozdzielnie z władzą, leży zatem u podstaw każdego programu politycznego, choćby nawet nieuświadomionego, jak w przypadku społeczeństw tradycyjnych, a bardzo wyraźnie w projektach utopijnych, co można zaobserwować od Państwa Platona po eksperyment komunistyczny czy także państwa demokratyczne. Z tego powodu system edukacyjny staje się nie tylko ważnym narzędziem w rękach struktur politycznych, ale ma przemożny wpływ na sferę kultury. Chciałbym skupić się na aspekcie kulturowym czy, jak ktoś woli, cywilizacyjnym dzisiejszej edukacji w krajach Zachodu, ze szczególnym zwróceniem uwagi na uniwersytet, instytucję, która jest wytworem właśnie kultury europejskiej i zrodziła się z cech dla niej specyficznych. Zastanowię się w tym kontekście nad miejscem i rolą ewaluacji w systemie kształcenia.
first_indexed 2024-12-14T04:17:39Z
format Article
id doaj.art-f9be2ee17ff94f138ce6c067ccc68dd0
institution Directory Open Access Journal
issn 1231-0298
language Polish
last_indexed 2024-12-14T04:17:39Z
publishDate 2014-01-01
publisher Adam Mickiewicz University
record_format Article
series Nauka i Szkolnictwo Wyższe
spelling doaj.art-f9be2ee17ff94f138ce6c067ccc68dd02022-12-21T23:17:29ZpolAdam Mickiewicz UniversityNauka i Szkolnictwo Wyższe1231-02982014-01-011-2(43-44)Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacjaPiotr GórskiWychowanie tkwi w centrum zainteresowania każdego społeczeństwa i wiąże się nierozdzielnie z władzą, leży zatem u podstaw każdego programu politycznego, choćby nawet nieuświadomionego, jak w przypadku społeczeństw tradycyjnych, a bardzo wyraźnie w projektach utopijnych, co można zaobserwować od Państwa Platona po eksperyment komunistyczny czy także państwa demokratyczne. Z tego powodu system edukacyjny staje się nie tylko ważnym narzędziem w rękach struktur politycznych, ale ma przemożny wpływ na sferę kultury. Chciałbym skupić się na aspekcie kulturowym czy, jak ktoś woli, cywilizacyjnym dzisiejszej edukacji w krajach Zachodu, ze szczególnym zwróceniem uwagi na uniwersytet, instytucję, która jest wytworem właśnie kultury europejskiej i zrodziła się z cech dla niej specyficznych. Zastanowię się w tym kontekście nad miejscem i rolą ewaluacji w systemie kształcenia.https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/1616edukacjauniwersytetedukacja liberalnaewaluacja
spellingShingle Piotr Górski
Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
edukacja
uniwersytet
edukacja liberalna
ewaluacja
title Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
title_full Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
title_fullStr Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
title_full_unstemmed Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
title_short Edukacja, idea uniwersytetu, ewaluacja
title_sort edukacja idea uniwersytetu ewaluacja
topic edukacja
uniwersytet
edukacja liberalna
ewaluacja
url https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/1616
work_keys_str_mv AT piotrgorski edukacjaideauniwersytetuewaluacja