Návrh projektu výzkumu funkčnosti vysokoškolské přípravy učitelů

Návrh projektu výzkumu funkčnosti vysokoškolské přípravy učitelů

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Bohumír Blížkovský
Formato:	Artigo
Idioma:	ces
Publicado em:	Czech Pedagogical Society 2017-10-01
Colecção:	Pedagogická Orientace
Acesso em linha:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8201

Registos relacionados

Problematika odborné přípravy učitelů z hlediska profesiografických výzkumů
Por: Zenon Jasiński, et al.
Publicado em: (2018-11-01)

Návrh systému ekologické přípravy budoucích učitelů základní školy na PdF MU v Brně
Por: Hana Horká
Publicado em: (2018-11-01)

Některé aspekty profesní přípravy učitelů
Por: Jarmila Faltýsková
Publicado em: (2018-11-01)

K problematice socioprofesní přípravy učitelů
Por: Vladimír Spousta
Publicado em: (2018-11-01)

Poznámka k proměnám přípravy učitelů
Por: Ludmila Prokešová
Publicado em: (2018-11-01)

Výzkum přípravy učitelů primárního vzdělávání
Por: Alena Nelešovská
Publicado em: (2018-11-01)

Nepodceňujme vzdělávání a tvořivost učitelů
Por: Bohumír Blížkovský
Publicado em: (2018-11-01)

Tři výzvy vysokoškolské přípravě učitelů po roce 1989
Por: Martin Zelenka, et al.
Publicado em: (2023-03-01)

K některým problémům přípravy budoucích učitelů
Por: Božena Jiřincová
Publicado em: (2018-11-01)

Integrace profesní přípravy učitelů cizích jazyků
Por: Michaela Píšová, et al.
Publicado em: (2017-09-01)

Realizační problémy empiricko-integrální přípravy učitelů
Por: Vladimír Krejčí
Publicado em: (2018-11-01)

Prvořadý význam profese, vzdělávání a tvořivosti učitelů
Por: Bohumír Blížkovský
Publicado em: (2018-11-01)

Učitelská kolegia - alternativní model přípravy polských učitelů
Por: Jiří Prokop
Publicado em: (2017-11-01)

Informační výchova jako aktuální dimenze přípravy učitelů
Por: Vladimír Rambousek, et al.
Publicado em: (2017-12-01)

K problematice integrace praktické přípravy budoucích učitelů
Por: Petr Urbánek
Publicado em: (2017-12-01)

Dočká se ČR vzdělávání učitelů pro dobře se učící společnost?
Por: Bohumír Blížkovský
Publicado em: (2017-10-01)

K vývoji akademické přípravy učitelů v českých zemích
Por: Karel Rýdl, et al.
Publicado em: (2023-03-01)

Kde hledat zdroje inovací pregraduální pedagogické přípravy učitelů?
Por: Vlastimil Švec
Publicado em: (2018-11-01)

Ohlédnutí za desetiletým vývoje pedagogické přípravy budoucích učitelů
Por: V. Švec
Publicado em: (2005-12-01)

Matematická přesvědčení učitelů matematiky: přehled mezinárodního výzkumu
Por: Jana Žalská
Publicado em: (2013-10-01)

Matematická přesvědčení učitelů matematiky: přehled mezinárodního výzkumu
Por: Jana Žalská
Publicado em: (2013-10-01)

Matematická přesvědčení učitelů matematiky: přehled mezinárodního výzkumu
Por: Jana Žalská
Publicado em: (2013-10-01)

NÁVRH PROJEKTU ZAŘÍZENÍ PRO DOBÍJENÍ AKUMULÁTORŮ SINLNIČNÍCH VOZIDEL FOTOVOLTAICKÝMI ČLÁNKY
Por: Michal Jurašek, et al.
Publicado em: (2008-12-01)

Profesionální praktikum jako pokus o syntézu přípravy učitelů 1. stupně ZŠ
Por: Marie Dobrovolská
Publicado em: (2018-11-01)

Integrace informačních a komunikačních technologií do oborově didaktické přípravy učitelů biologie
Por: Svatava Kubicová
Publicado em: (2017-06-01)

Několik poznámek k osobnostní stránce přípravy učitelů. Oblasti inspirace. Sebereflexe „po bálintovsku“
Por: Alice Prokopová
Publicado em: (2018-11-01)

O funkčnosti Senátu v roli zákonodárce
Por: Vít Schorm
Publicado em: (1999-12-01)

Slovo ke čtenářům: Pedagogické dovednosti v novém kontextu pedagogicko-psychologické přípravy budoucích učitelů
Por: Vlastimil Švec
Publicado em: (2018-11-01)

Východiska a klíčové otázky přípravy učitelů 1. st. ZŠ na Pedagogické fakulte Technické univerzity v Liberci
Por: Jiří Vomáčka
Publicado em: (2018-11-01)

K pojednání Jiřího Vomáčky „Východiska a klíčové otázky přípravy učitelů 1. st. ZŠ. . . " (PO 21/96)
Por: Olga Roztočilová
Publicado em: (2018-11-01)

Vysokoškolské studium práv v Itálii
Por: Zdeňka Králíčková
Publicado em: (2001-06-01)

Přístupy ke kvalitě vysokoškolské výuky
Por: Ladislav Labudek
Publicado em: (2018-11-01)

Alternativy ve vysokoškolské výuce aplikované matematiky
Por: Jitka Janová
Publicado em: (2008-12-01)

Vysokoškolské studium jako učení se svobodě
Por: Libor Prudký
Publicado em: (2015-07-01)

Činnost vysokoškolské psychologické poradny na PF JU
Por: Marie Vondrysová
Publicado em: (2017-09-01)

MOŽNOSTI TESTOVANIA PARAMETROV DOPRAVNÉHO PRÚDU PRI STRATE FUNKČNOSTI VYBRANÉHO PRVKU CESTNEJ SIETE
Por: Bohuš Leitner
Publicado em: (2014-04-01)

Činnost vysokoškolské psychologické poradny na Pedagogické fakultě JU
Por: Marie Vondrysová
Publicado em: (2017-12-01)

NÁVRH RIEŠENIA INTEGROVANÉHO DOPRAVNÉHO SYSTÉMU
Por: Jaroslava Dečmanová, et al.
Publicado em: (2008-12-01)

PRÍPADOVÁ ŠTÚDIA PRE TESTOVANIE DOPRAVNEJ OBSLUŽNOSTI PRI STRATE FUNKČNOSTI VYZNAMNÉHO PRVKU CESTNEJ INFRAŠTRUKTÚRY
Por: Bohuš Leitner, et al.
Publicado em: (2014-11-01)

Hudební preference vysokoškolské mládeže ve vztahu k minimal music
Por: S. Štoudková
Publicado em: (2008-02-01)