O conceito de aprendizagem ao longo da vida e os Marcos Nacionais de Qualificações: uma via para a integração entre a Educação Profissional e a educação
Este artigo se refere ao conceito e à aplicabilidade dos chamados Marcos Nacionais de Qualificações, em especial sua relação com o conceito de aprendizagem ao longo da vida e o que isso implica na realidade da Educação Profissional na América Latina. Nesse sentido, inicia-se destacando a aparente se...
Main Author: | Fernando Vargas Zúñiga |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2014-12-01
|
Series: | Boletim Técnico do Senac |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.bts.senac.br/bts/article/view/95 |
Similar Items
-
Acesso universal a qualificações certificadas: Para a ruptura da relação entre insucesso escolar e desigualdades sociais
by: Luís Capucha
Published: (2010-12-01) -
Educação ao Longo da Vida
by: Paula Guimarães
Published: (2019-06-01) -
Desafios das diretrizes curriculares nacionais para a educação profissional
by: Francisco Aparecido Cordão
Published: (2013-08-01) -
Educação a distância e aprendizagem ao longo da vida em contexto de reclusão em Portugal
by: José António Marques-Moreira, et al.
Published: (2023-01-01) -
Educação ao Longo da Vida
by: Timothy Denis Ireland
Published: (2019-06-01)