Grupo e instituição: relações de poder na dialética de um processo grupal de aprendizagem

Aprensentam-se teorizações sobre processo grupal de aprendizagem, enfocando o papel do facilitador enquanto mediador entre o grupo e o contexto social mais amplo. A partir de um processo vivido por um grupo de alunos, num curso de pós-graduação, numa instituição particular de ensino, procura-se comp...

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Main Author: Shirley Martins de Macêdo
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Series:Estudos de Psicologia (Campinas)
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