Zor Konuların Öğretiminde DKAB Öğretmeni: Ölüm Konusu Örneği
Ölüm olgusu çocuk, genç veya yetişkin çoğu bireyin merak ettiği konulardan birisidir. Ölüm, bazen işlenen bir konu gereği olarak bazen de öğrencilerin yönelttikleri sorular çerçevesinde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) derslerinde gündeme gelebilmektedir. Öğrencilerin ölüme dair “zor soruları” bu...
Main Authors: | Cemal Tosun, Vahdeddin Şimşek |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sirnak University
2022-12-01
|
Series: | Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2675331 |
Similar Items
-
DKAB ve İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin İletişim Becerilerinin Öğrenci Tutumlarına Etkisi
by: Ümit KALKAN, et al.
Published: (2022-06-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları ve Öğretmenlerine Göre Değerler Eğitimi
by: Recep KAYMAKCAN, et al.
Published: (2011-06-01) -
Din Eğitimi Kongresi (Darıca, 26-28 Ekim 2017)
by: Sümeyra Arıcan, et al.
Published: (2017-12-01) -
İmam-Hatip Ortaokulu ve Ortaokul Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde İnanç Öğretimi Üzerine Bir İnceleme
by: Mikail İpek, et al.
Published: (2022-12-01) -
Temele Alınan Yaklaşım/lar Bağlamında Yeni İlköğretim DKAB Öğretim Programı
by: Mahmut ZENGİN
Published: (2010-06-01)