المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية

تستعرض الدراسة المواصفات الوظيفية والتقنية اللازمة للتحول إلى المکتبات الذکية، التي يُمکن الرجوع إليها من جانب متخذي القرار في المکتبات الأکاديمية عند إعداد خُطة التحول الذکي للمکتبة، هذا بالإضافة إلى اقتراح معيار لقياس معدل ذکاء هذه المکتبات. استخدم الباحث المنهج التقييمي لاختبار فاعلية المعيار الم...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: عمرو حسن فتوح حسن
Format: Article
Language:Arabic
Published: Bani-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department 2022-04-01
Series:المجلة المصرية لعلوم المعلومات
Subjects:
Online Access:https://jesi.journals.ekb.eg/article_235316_ec59c6b576fbbef0b045e3c69193f752.pdf
_version_ 1797286309324128256
author عمرو حسن فتوح حسن
author_facet عمرو حسن فتوح حسن
author_sort عمرو حسن فتوح حسن
collection DOAJ
description تستعرض الدراسة المواصفات الوظيفية والتقنية اللازمة للتحول إلى المکتبات الذکية، التي يُمکن الرجوع إليها من جانب متخذي القرار في المکتبات الأکاديمية عند إعداد خُطة التحول الذکي للمکتبة، هذا بالإضافة إلى اقتراح معيار لقياس معدل ذکاء هذه المکتبات. استخدم الباحث المنهج التقييمي لاختبار فاعلية المعيار المقترح لقياس ذکاء المکتبات الأکاديمية الذي تکون من خمسة مؤشرات تحتوي على خمس وستين ممارسة يُفترض توافرها في المکتبة محل الدراسة والتقييم، مع اقتراح معادلة رياضية لقياس معدل الذکاء. شملت عينة الدراسة محل اختبار المعيار ست مکتبات أکاديمية هي: المکتبة المرکزية الجديدة بجامعة القاهرة، والمکتبة المرکزية بجامعة المنصورة، ومکتبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، وعمادة شؤون المکتبات بجامعة الحدود الشمالية بالسعودية، ومکتبة جامعة مان يستو بجامعة شيکاغو بأمريکا، ومکتبة جامعة هومبولت بألمانيا. توصلت الدراسة إلى فاعلية المعيار المقترح لقياس معدل ذکاء المکتبات الأکاديمية، وأوصت بتبني هذا المعيار بعد مراجعته من قِبل الأکاديميين والمهنيين والخبراء في مجال المکتبات والمعلومات، هذا بالإضافة إلى ضرورة الإسراع من جانب المکتبات الأکاديمية العربية في إعداد خططها المستقبلية التي تحدد فيها أولويات التحول الذکي لخدماتها وتقنياتها، مع توفير الدعم المالي من الجهات المختصة بالدولة لتنفيذ هذا التحول
first_indexed 2024-03-07T18:16:24Z
format Article
id doaj.art-fa5c85b65a3d4557b0a81e7e9ddfaacf
institution Directory Open Access Journal
issn 2356-8291
2786-0132
language Arabic
last_indexed 2024-03-07T18:16:24Z
publishDate 2022-04-01
publisher Bani-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department
record_format Article
series المجلة المصرية لعلوم المعلومات
spelling doaj.art-fa5c85b65a3d4557b0a81e7e9ddfaacf2024-03-02T07:32:19ZaraBani-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Departmentالمجلة المصرية لعلوم المعلومات2356-82912786-01322022-04-0191439010.21608/jesi.2022.235316235316المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييميةعمرو حسن فتوح حسن0قسم المکتبات والمعلومات کلية الآداب - جامعة جنوب الواديتستعرض الدراسة المواصفات الوظيفية والتقنية اللازمة للتحول إلى المکتبات الذکية، التي يُمکن الرجوع إليها من جانب متخذي القرار في المکتبات الأکاديمية عند إعداد خُطة التحول الذکي للمکتبة، هذا بالإضافة إلى اقتراح معيار لقياس معدل ذکاء هذه المکتبات. استخدم الباحث المنهج التقييمي لاختبار فاعلية المعيار المقترح لقياس ذکاء المکتبات الأکاديمية الذي تکون من خمسة مؤشرات تحتوي على خمس وستين ممارسة يُفترض توافرها في المکتبة محل الدراسة والتقييم، مع اقتراح معادلة رياضية لقياس معدل الذکاء. شملت عينة الدراسة محل اختبار المعيار ست مکتبات أکاديمية هي: المکتبة المرکزية الجديدة بجامعة القاهرة، والمکتبة المرکزية بجامعة المنصورة، ومکتبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان، وعمادة شؤون المکتبات بجامعة الحدود الشمالية بالسعودية، ومکتبة جامعة مان يستو بجامعة شيکاغو بأمريکا، ومکتبة جامعة هومبولت بألمانيا. توصلت الدراسة إلى فاعلية المعيار المقترح لقياس معدل ذکاء المکتبات الأکاديمية، وأوصت بتبني هذا المعيار بعد مراجعته من قِبل الأکاديميين والمهنيين والخبراء في مجال المکتبات والمعلومات، هذا بالإضافة إلى ضرورة الإسراع من جانب المکتبات الأکاديمية العربية في إعداد خططها المستقبلية التي تحدد فيها أولويات التحول الذکي لخدماتها وتقنياتها، مع توفير الدعم المالي من الجهات المختصة بالدولة لتنفيذ هذا التحولhttps://jesi.journals.ekb.eg/article_235316_ec59c6b576fbbef0b045e3c69193f752.pdfالمکتبات الذکيةإنترنت الأشياءالتقنيات الناشئةخدمات المکتبات الأکاديمية
spellingShingle عمرو حسن فتوح حسن
المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
المجلة المصرية لعلوم المعلومات
المکتبات الذکية
إنترنت الأشياء
التقنيات الناشئة
خدمات المکتبات الأکاديمية
title المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
title_full المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
title_fullStr المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
title_full_unstemmed المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
title_short المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء: دراسة تقييمية
title_sort المتطلبات الوظيفية والتقنية لتصميم المکتبات الأکاديمية الذکية مع معيار مقترح لقياس معدل الذکاء دراسة تقييمية
topic المکتبات الذکية
إنترنت الأشياء
التقنيات الناشئة
خدمات المکتبات الأکاديمية
url https://jesi.journals.ekb.eg/article_235316_ec59c6b576fbbef0b045e3c69193f752.pdf
work_keys_str_mv AT ʿmrwḥsnftwḥḥsn ạlmtṭlbạtạlwẓyfyẗwạltqnyẗltṣmymạlmḵtbạtạlạḵạdymyẗạldẖḵyẗmʿmʿyạrmqtrḥlqyạsmʿdlạldẖḵạʾdrạsẗtqyymyẗ