بررسی سطوح و انواع تنیدگی و راهبردهای مقابلهای در دانشجویان و مقایسه آنها در دانشجویان شاهد و غیرشاهد
هدف اساسی این پژوهش، بررسی تنیدگیزاها وشیوههای مقابلهای در دانشجویان بوده، البته مقایسه دو گروه دانشجویان شاهد و غیرشاهد نیز انجام شده است. بههمین دلیل 530 آزمودنی، در رشتههای مختلف تحصیلی، متناسب با حجم زیرگروهها، مورد بررسی قرار گرفتند که 354 نفر از آزمودنیها را دانشجویان غیرشاهد و 1...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahed University
2004-04-01
|
| Series: | روانشناسی بالینی و شخصیت |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://cpap.shahed.ac.ir/article_2548_ee66d1a183e0cd62a95391f8c63e46db.pdf |