L’auto-évaluation dans l’enseignement supérieur : un outil pédagogique pour apprendre à apprendre
Cette recherche-action a été menée lors d’un cours d’expression orale pour étudiants en français au niveau universitaire. Les étudiants ont à la fin de chaque leçon procédé à une auto-évaluation par le moyen d’un journal de bord. Une fois tout le cours terminé, ils ont également répondu à une enquê...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Föreningen Tidskriften Moderna språk
2012-12-01
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| Series: | Moderna Språk |
| Online Access: | https://publicera.kb.se/mosp/article/view/8197 |