دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات

لابد إن يستخدم أستاذ التربية البدنية و الرياضية  أساليب التعلم الحركي و كذا النماذج الحركية لمختلف الانشطة تابدنية الرياضية التربوية المقررة ضمن منهاج التربية البدنية و الرياضية في الحصة و طالب اليوم استاذ الغد. و انطلاقا من هذا الاخير هدفت الدراسة الى التعرف على دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تط...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: د. زواغيس مشالدين د. زواغيس, د. بوزغران نعيمة د. بوزغران
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2021-09-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/20
_version_ 1797637768089698304
author د. زواغيس مشالدين د. زواغيس
د. بوزغران نعيمة د. بوزغران
author_facet د. زواغيس مشالدين د. زواغيس
د. بوزغران نعيمة د. بوزغران
author_sort د. زواغيس مشالدين د. زواغيس
collection DOAJ
description لابد إن يستخدم أستاذ التربية البدنية و الرياضية  أساليب التعلم الحركي و كذا النماذج الحركية لمختلف الانشطة تابدنية الرياضية التربوية المقررة ضمن منهاج التربية البدنية و الرياضية في الحصة و طالب اليوم استاذ الغد. و انطلاقا من هذا الاخير هدفت الدراسة الى التعرف على دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تطوير التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال ازمة جائحة كورونا ,حيث اراد الباحثان من خلال هذه الدراسة إبراز دور فيديوهات اليوتيوب وماتقدمه من معارف حول المهارات الحركية لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي ,كذلك  ابراز دور مواقع التواصل الاجتماعي(فايسبوك , تويتر ,....)في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي, كذا دور الوسائل التعليمية السمعية البصرية في تطوير التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي, فيما يخص  عينة الدراسة : شملت 102  طالب سنة اولى ماستر من مختلف التخصصات .اما الاجراءات الميدانية : المجال الزماني والمكاني : تم البحث بكل من معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية سطيف, أما المجال الزماني وهي الفترة التي تمت فيها الدراسة وتوزيع الاستمارات الكترونيا من10ماي 2020الى10جويلية2020 ,المنهج المستخدم : تم الاعتماد على المنهج الوصفي الأدوات المستعملة : استمارة الاستبيان : وقد تم تقسيم الاسئلة الى 3 محاور تحتوي على16سؤال, نتائج الدراسة: لم تكن هناك اهمية لوسائل تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تزويد طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بالمهارات الحركية الرياضية المختلفة, وكذا عدم توجه الطلبة لاستخدام الوسائل التكنولوجية والتي تمثلت في مواقع التواصل الاجتماعي وفيديوهات اليوتيوب والوسائل التعليمية السمعية والبصرية وذلك في تطوير معارفهم بالمهارات الحركية الرياضية المختلفة.   فطلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لا يستفيدون من الوسائل المستهدفة في موضوع الدراسة في تزويد رصيدهم المعرفي حول مختلف الحركات الرياضية اذ لا توجود رغبة في نفوسهم الاستخدام تكنولوجيا تحديثة .
first_indexed 2024-03-11T12:54:07Z
format Article
id doaj.art-fa870a9cae384d09809499537e182bfc
institution Directory Open Access Journal
issn 1818-1503
2789-6560
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T12:54:07Z
publishDate 2021-09-01
publisher University of Basrah
record_format Article
series دراسات وبحوث التربية الرياضية
spelling doaj.art-fa870a9cae384d09809499537e182bfc2023-11-03T22:20:37ZaraUniversity of Basrahدراسات وبحوث التربية الرياضية1818-15032789-65602021-09-013149111520دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنياتد. زواغيس مشالدين د. زواغيس0د. بوزغران نعيمة د. بوزغران1مختبر الاننشطة البدنية والرياضية والصحية والعمومية جامعة سطيفمختبر الاننشطة البدنية والرياضية والصحية والعمومية لابد إن يستخدم أستاذ التربية البدنية و الرياضية  أساليب التعلم الحركي و كذا النماذج الحركية لمختلف الانشطة تابدنية الرياضية التربوية المقررة ضمن منهاج التربية البدنية و الرياضية في الحصة و طالب اليوم استاذ الغد. و انطلاقا من هذا الاخير هدفت الدراسة الى التعرف على دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تطوير التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال ازمة جائحة كورونا ,حيث اراد الباحثان من خلال هذه الدراسة إبراز دور فيديوهات اليوتيوب وماتقدمه من معارف حول المهارات الحركية لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي ,كذلك  ابراز دور مواقع التواصل الاجتماعي(فايسبوك , تويتر ,....)في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي, كذا دور الوسائل التعليمية السمعية البصرية في تطوير التعلم الحركي لدى طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية خلال الحجر الصحي, فيما يخص  عينة الدراسة : شملت 102  طالب سنة اولى ماستر من مختلف التخصصات .اما الاجراءات الميدانية : المجال الزماني والمكاني : تم البحث بكل من معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية سطيف, أما المجال الزماني وهي الفترة التي تمت فيها الدراسة وتوزيع الاستمارات الكترونيا من10ماي 2020الى10جويلية2020 ,المنهج المستخدم : تم الاعتماد على المنهج الوصفي الأدوات المستعملة : استمارة الاستبيان : وقد تم تقسيم الاسئلة الى 3 محاور تحتوي على16سؤال, نتائج الدراسة: لم تكن هناك اهمية لوسائل تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تزويد طلبة علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية بالمهارات الحركية الرياضية المختلفة, وكذا عدم توجه الطلبة لاستخدام الوسائل التكنولوجية والتي تمثلت في مواقع التواصل الاجتماعي وفيديوهات اليوتيوب والوسائل التعليمية السمعية والبصرية وذلك في تطوير معارفهم بالمهارات الحركية الرياضية المختلفة.   فطلبة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لا يستفيدون من الوسائل المستهدفة في موضوع الدراسة في تزويد رصيدهم المعرفي حول مختلف الحركات الرياضية اذ لا توجود رغبة في نفوسهم الاستخدام تكنولوجيا تحديثة .https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/20
spellingShingle د. زواغيس مشالدين د. زواغيس
د. بوزغران نعيمة د. بوزغران
دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
دراسات وبحوث التربية الرياضية
title دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
title_full دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
title_fullStr دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
title_full_unstemmed دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
title_short دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
title_sort دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات
url https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/20
work_keys_str_mv AT dzwạgẖysmsẖạldyndzwạgẖys dwrtknwlwjyạạlạʿlạmwạlạtṣạlfytḥsynạltʿlmạlḥrkyldyṭlbẗʿlwmwtqnyạt
AT dbwzgẖrạnnʿymẗdbwzgẖrạn dwrtknwlwjyạạlạʿlạmwạlạtṣạlfytḥsynạltʿlmạlḥrkyldyṭlbẗʿlwmwtqnyạt