“Parece que estou sonhando tudo isso...”: brincadeira e interações multietárias na educação infantil
Esse artigo discute a importância das interações entre crianças de diferentes idades no âmbito da Educação Infantil, tomando como objeto de análise a brincadeira no contexto dos agrupamentos multietários do município de Campinas-SP. O objetivo é apresentar um relato realizado a partir da escuta de...
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Format: | Article |
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Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2022-03-01
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author | Fernanda Theodoro Roveri Cristiane Degrecci Turrini |
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collection | DOAJ |
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Esse artigo discute a importância das interações entre crianças de diferentes idades no âmbito da Educação Infantil, tomando como objeto de análise a brincadeira no contexto dos agrupamentos multietários do município de Campinas-SP. O objetivo é apresentar um relato realizado a partir da escuta de crianças de 3 a 6 anos de idade durante as interações entre turmas de um Centro de Educação Infantil (CEI), no ano de 2019. A partir das análises apresentadas e das contribuições da Sociologia da Infância, o artigo discute a importância de práticas que rompam com a segmentação das crianças em etapas cronológicas e com a supremacia dos adultos, de modo a favorecer os deslocamentos, as descobertas, os sonhos e os encontros entre professoras e crianças de turmas diversas.
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issn | 1980-4512 |
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publishDate | 2022-03-01 |
publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
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