ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
В статье представлены способы создания инклюзивной среды и методического обеспечения процесса освоения иностранного языка учащимися с особыми трудностями обучения. Используя дескриптивный и компаративистский методы исследования, определяется сопоставимость трудностей изучения родного и иностранного...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Marina Sokolova Publishings
2023-04-01
|
| Series: | Russian Linguistic Bulletin |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rulb.org/archive/4-40-2023-april/10.18454/RULB.2023.40.38 |
| _version_ | 1797844768504414208 |
|---|---|
| author | Романова Е.Н. |
| author_facet | Романова Е.Н. |
| author_sort | Романова Е.Н. |
| collection | DOAJ |
| description | В статье представлены способы создания инклюзивной среды и методического обеспечения процесса освоения иностранного языка учащимися с особыми трудностями обучения. Используя дескриптивный и компаративистский методы исследования, определяется сопоставимость трудностей изучения родного и иностранного родного языка данной категорией учащихся. Ряд изложенных принципов и практик, пересекающихся с ключевыми характеристиками инклюзивного образования, обеспечивают более высокую степень вовлеченности учащихся в образовательный процесс, разнообразный выбор стратегий и инструментов обучения, способов доступа к учебным материалам, возможность демонстрации приобретенных знаний и навыков. Подчеркнута важность инклюзивной образовательной политики и оказания институциональной поддержки учителям для обеспечения равных возможностей изучения дополнительных языков. |
| first_indexed | 2024-04-09T17:27:42Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fab698a381884dd684ad261b6c8a79c8 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2313-0288 2411-2968 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T17:27:42Z |
| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | Marina Sokolova Publishings |
| record_format | Article |
| series | Russian Linguistic Bulletin |
| spelling | doaj.art-fab698a381884dd684ad261b6c8a79c82023-04-18T10:06:57ZengMarina Sokolova PublishingsRussian Linguistic Bulletin2313-02882411-29682023-04-0140410.18454/RULB.2023.40.3810.18454/RULB.2023.40.38ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯРоманова Е.Н.0Владимирский юридический институт ФСИН РоссииВ статье представлены способы создания инклюзивной среды и методического обеспечения процесса освоения иностранного языка учащимися с особыми трудностями обучения. Используя дескриптивный и компаративистский методы исследования, определяется сопоставимость трудностей изучения родного и иностранного родного языка данной категорией учащихся. Ряд изложенных принципов и практик, пересекающихся с ключевыми характеристиками инклюзивного образования, обеспечивают более высокую степень вовлеченности учащихся в образовательный процесс, разнообразный выбор стратегий и инструментов обучения, способов доступа к учебным материалам, возможность демонстрации приобретенных знаний и навыков. Подчеркнута важность инклюзивной образовательной политики и оказания институциональной поддержки учителям для обеспечения равных возможностей изучения дополнительных языков.https://rulb.org/archive/4-40-2023-april/10.18454/RULB.2023.40.38инклюзивная средаособые трудности обученияметодическое обеспечениеуниверсальный дизайнпринцип доступностиinclusive environmentspecial learning disabilitiesmethodological supportuniversal designaccessibility principle |
| spellingShingle | Романова Е.Н. ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ Russian Linguistic Bulletin инклюзивная среда особые трудности обучения методическое обеспечение универсальный дизайн принцип доступности inclusive environment special learning disabilities methodological support universal design accessibility principle |
| title | ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ |
| title_full | ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ |
| title_fullStr | ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ |
| title_full_unstemmed | ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ |
| title_short | ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ |
| title_sort | обеспечение методической поддержки освоения иностранного языка в контексте инклюзивного обучения |
| topic | инклюзивная среда особые трудности обучения методическое обеспечение универсальный дизайн принцип доступности inclusive environment special learning disabilities methodological support universal design accessibility principle |
| url | https://rulb.org/archive/4-40-2023-april/10.18454/RULB.2023.40.38 |
| work_keys_str_mv | AT romanovaen obespečeniemetodičeskojpodderžkiosvoeniâinostrannogoâzykavkonteksteinklûzivnogoobučeniâ |