A pesquisa em Ensino de Química Verde: temas e tipologias de estudos
A Química Verde emerge como uma resposta proativa da Química aos problemas do ambiente, buscando rotas sintéticas e produtos químicos inerentemente seguros. Ao tentar compatibilizar as interações entre homem e natureza, os valores do crescimento econômicos podem se sobrepor ao valor ambiental, refor...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Pará
2023-08-01
|
| Series: | Amazônia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/14563 |
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| author | Leonardo Victor Marcelino Carlos Alberto Marques |
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| collection | DOAJ |
| description | A Química Verde emerge como uma resposta proativa da Química aos problemas do ambiente, buscando rotas sintéticas e produtos químicos inerentemente seguros. Ao tentar compatibilizar as interações entre homem e natureza, os valores do crescimento econômicos podem se sobrepor ao valor ambiental, reforçando a necessidade de uma educação em QV crítico-humanizadora. Contudo, o ensino de QV tem se voltado principalmente para a criação de práticas laboratoriais verdes, de modo que vislumbrar alternativas para seu ensino pode ser uma tarefa difícil considerando o crescente número de publicações do campo. Assim, o objetivo do trabalho é investigar a literatura em ensino de QV, buscando traçar um panorama de temas da pesquisa, relacionados a conteúdos, objetivos ou estratégias de ensino recorrentes no campo, ampliando o rol de possibilidades para sua inclusão na educação. Para tanto, recorremos à estudos métricos da informação, especialmente análise de acoplamento bibliográfico, para analisar mais de 1.200 trabalhos entre 1990 e junho de 2022. Cinco temas de pesquisa se destacaram: pensamento sistêmico, educação QV para sustentabilidade, sínteses orgânicas verdes, métricas e inserção da QV no ensino. As pesquisas apresentam duas naturezas: instrumentalizante e metacientífica. Maior articulação entre esses dois tipos é necessária para promover uma educação em QV efetiva e com objetivos didáticos condizentes com a educação crítica e humanizadora. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-5128 2317-5125 |
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| publishDate | 2023-08-01 |
| publisher | Universidade Federal do Pará |
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