Los azarosos e imaginarios viajes de Clotilde-2 por el Campo Conceptual de la Pedagogía
Estáis todos convidados. Éstas son algunas crónicas oníricas que pretenden representar el trasegar propuesto por una hoja de ruta que nos llevó de la mano con Clotilde, y que serán como toda mirada expedicionaria, incompleta, sesgada, cargada de emociones y afecciones; pero también incorpora est...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2011-02-01
|
| Series: | Revista Colombiana de Educación |
| Online Access: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/867 |
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| author | Aydee Luisa Robayo Luisa Fernanda Rodríguez Javier Betancourt |
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| description | Estáis todos convidados. Éstas son algunas crónicas oníricas que pretenden
representar el trasegar propuesto por una hoja de ruta que
nos llevó de la mano con Clotilde, y que serán como toda mirada
expedicionaria, incompleta, sesgada, cargada de emociones y afecciones;
pero también incorpora esta invitación, el ser convidados
como «participantes activos, posicionados como sujetos de saber,
actores principales en el debate político, cultural y académico sobre
el devenir de la educación, la escuela y la pedagogía en Colombia»
(Álvarez, 2010a)1.
Pero no os intimidéis, no es un viaje difícil como el que propondría
viajar al fondo de uno mismo, aunque si os confesamos, será un tránsito
al contagio intencionado de campus conceptualis pedagorium. |
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| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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| spelling | doaj.art-fb06ac2f49fd4518aec69d14e625b4902023-10-04T19:59:18ZengUniversidad Pedagógica NacionalRevista Colombiana de Educación0120-39162323-01342011-02-016110.17227/01203916.867Los azarosos e imaginarios viajes de Clotilde-2 por el Campo Conceptual de la PedagogíaAydee Luisa RobayoLuisa Fernanda RodríguezJavier BetancourtEstáis todos convidados. Éstas son algunas crónicas oníricas que pretenden representar el trasegar propuesto por una hoja de ruta que nos llevó de la mano con Clotilde, y que serán como toda mirada expedicionaria, incompleta, sesgada, cargada de emociones y afecciones; pero también incorpora esta invitación, el ser convidados como «participantes activos, posicionados como sujetos de saber, actores principales en el debate político, cultural y académico sobre el devenir de la educación, la escuela y la pedagogía en Colombia» (Álvarez, 2010a)1. Pero no os intimidéis, no es un viaje difícil como el que propondría viajar al fondo de uno mismo, aunque si os confesamos, será un tránsito al contagio intencionado de campus conceptualis pedagorium.https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/867 |
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