| Summary: | Bu
araştırmanın amacı, İlahiyat Fakültesindeki öğrencilerin akademik güdülenme düzeylerinin
akademik özyeterlik ile ilişkisini belirlemektir. Araştırmanın örneklemini
Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi öğrencileri (n=345) oluşturmaktadır. Araştırmada
“Akademik Güdülenme Ölçeği”, “Akademik Özyeterlik Ölçeği”, ve “Kişisel Bilgi
Formu” kullanılmıştır. Araştırma verilerine tek yönlü varyans (ANOVA) analizi,
t–testi ve LSD testleri uygulanmış, pearson korelasyon katsayıları hesaplanmış,
regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma örnekleminden toplanan
veriler, SPSS 16.0 programı kullanılmış olup, ulaşılan bulgular yorumlanmıştır.
Ayrıca çalışmada her iki ölçeğe ilişkin güvenilirlik (Cronbach Alpha) değeri
0.875 olarak bulunmuştur. Çalışmada öğrencilerin akademik güdülenme düzeyleri
ile akademik öz yeterlilik düzeyleri; öğretim türü, cinsiyet, yaş, sınıf, ekonomik
durum, ailede karar alma durumu ve kitap okuma sayıları gibi değişkenler
açısından ele alınmıştır.
|
|---|