Düşünmeye Teşvik Eden Kur’an Ayetlerinin Eğitsel Değeri (Ğaşiye Suresi 17. Ayet Örneği)
Kur’an-ı Kerim, insanoğlunun anlam dünyasını şekillendirerek duygu ve davranışlarına istikamet kazandırma maksadıyla indirilmiş bir kitaptır. O’nun, kendini bir hidayet kaynağı olarak nitelendirmesinin anlamı da esasen budur. ‘Hidayet kaynağı’ nitelemesi, Kur’an ayetlerinin eğitsel açıdan taşıdığı d...
Main Author: | Nazım Bayrakdar |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2017-09-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/340698 |
Similar Items
-
Nûr Sûresi 35. Ayet Bağlamında İşârî Yorumun Sınırları
by: Servet Demirbaş
Published: (2022-03-01) -
Mebâhis fî ‘ulûmi’l-Kur’ân
by: Ahmet Taşdoğan
Published: (2021-12-01) -
Neml Suresi 43. Âyeti Bağlamında Sosyo-Psikolojik Bir Tevilin Tahlili
by: Bayram Ayhan
Published: (2021-12-01) -
KELAMİ EPİSTEMOLOJİDE AKLIN DEGERi
by: Ramazan ALTINTAŞ
Published: (2001-12-01) -
Hz. Musa’nın Beddua İfadelerine Yönelik Kur’an-ı Kerim Merkezli Bir İnceleme: Yûnus Sûresi 88. Ayet Örneği
by: Hasan Kılıç
Published: (2021-06-01)