Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema
<p>O cinema é uma atividade de entretenimento que possibilita às pessoas experimentar sentimentos e emoções que não estão presentes em sua vida cotidiana. O uso de filmes como ferramenta pedagógica promove o suporte necessário para a transmissão do conhecimento ao aluno. O objetivo do projeto...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Extensão Universitária
2015-05-01
|
Series: | Revista Ciência em Extensão |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1114 |
_version_ | 1819114435444211712 |
---|---|
author | Hugo Gimenez Alves Morais Bartolomeu Fagundes Lima Filho Gabriele Natane Medeiros Cirne Enio Walker Azevedo Cacho Roberta Oliveira Cacho |
author_facet | Hugo Gimenez Alves Morais Bartolomeu Fagundes Lima Filho Gabriele Natane Medeiros Cirne Enio Walker Azevedo Cacho Roberta Oliveira Cacho |
author_sort | Hugo Gimenez Alves Morais |
collection | DOAJ |
description | <p>O cinema é uma atividade de entretenimento que possibilita às pessoas experimentar sentimentos e emoções que não estão presentes em sua vida cotidiana. O uso de filmes como ferramenta pedagógica promove o suporte necessário para a transmissão do conhecimento ao aluno. O objetivo do projeto foi oferecer a exposição de filmes que retratem patologias ou distúrbios neurológicos a fim de favorecer o aprendizado e a socialização entre os participantes. Para isso, o projeto contou com a participação de discentes e docentes dos cursos de fisioterapia, enfermagem e nutrição da FACISA/UFRN, formando uma equipe multidisciplinar que se reunia periodicamente para estudar todas as patologias abordadas durante as sessões do projeto. O projeto existiu de 2011 a 2013 e contou com a apresentação de filmes mensais, juntamente com mini-aula da patologia retratada e uma dinâmica de sorteios de brindes ao final de cada sessão envolvendo uma pergunta chave sobre o tema apresentado. Com isso, notou-se a participação ativa dos discentes colaboradores e do público-alvo, comparecendo às sessões, sanando dúvidas, apresentando questionamentos e demonstrando interesse na área.</p> |
first_indexed | 2024-12-22T04:45:15Z |
format | Article |
id | doaj.art-fb51b02537de46deb1bb64b0b5abd833 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1679-4605 |
language | Portuguese |
last_indexed | 2024-12-22T04:45:15Z |
publishDate | 2015-05-01 |
publisher | Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Extensão Universitária |
record_format | Article |
series | Revista Ciência em Extensão |
spelling | doaj.art-fb51b02537de46deb1bb64b0b5abd8332022-12-21T18:38:38ZporUniversidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Extensão UniversitáriaRevista Ciência em Extensão1679-46052015-05-011118593718Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinemaHugo Gimenez Alves MoraisBartolomeu Fagundes Lima FilhoGabriele Natane Medeiros CirneEnio Walker Azevedo CachoRoberta Oliveira Cacho<p>O cinema é uma atividade de entretenimento que possibilita às pessoas experimentar sentimentos e emoções que não estão presentes em sua vida cotidiana. O uso de filmes como ferramenta pedagógica promove o suporte necessário para a transmissão do conhecimento ao aluno. O objetivo do projeto foi oferecer a exposição de filmes que retratem patologias ou distúrbios neurológicos a fim de favorecer o aprendizado e a socialização entre os participantes. Para isso, o projeto contou com a participação de discentes e docentes dos cursos de fisioterapia, enfermagem e nutrição da FACISA/UFRN, formando uma equipe multidisciplinar que se reunia periodicamente para estudar todas as patologias abordadas durante as sessões do projeto. O projeto existiu de 2011 a 2013 e contou com a apresentação de filmes mensais, juntamente com mini-aula da patologia retratada e uma dinâmica de sorteios de brindes ao final de cada sessão envolvendo uma pergunta chave sobre o tema apresentado. Com isso, notou-se a participação ativa dos discentes colaboradores e do público-alvo, comparecendo às sessões, sanando dúvidas, apresentando questionamentos e demonstrando interesse na área.</p>http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1114Cinema como assunto, Neurologia, Educação. |
spellingShingle | Hugo Gimenez Alves Morais Bartolomeu Fagundes Lima Filho Gabriele Natane Medeiros Cirne Enio Walker Azevedo Cacho Roberta Oliveira Cacho Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema Revista Ciência em Extensão Cinema como assunto, Neurologia, Educação. |
title | Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema |
title_full | Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema |
title_fullStr | Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema |
title_full_unstemmed | Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema |
title_short | Projeto Neurocine: estimulando o aprendizado em Neurologia através do cinema |
title_sort | projeto neurocine estimulando o aprendizado em neurologia atraves do cinema |
topic | Cinema como assunto, Neurologia, Educação. |
url | http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1114 |
work_keys_str_mv | AT hugogimenezalvesmorais projetoneurocineestimulandooaprendizadoemneurologiaatravesdocinema AT bartolomeufagundeslimafilho projetoneurocineestimulandooaprendizadoemneurologiaatravesdocinema AT gabrielenatanemedeiroscirne projetoneurocineestimulandooaprendizadoemneurologiaatravesdocinema AT eniowalkerazevedocacho projetoneurocineestimulandooaprendizadoemneurologiaatravesdocinema AT robertaoliveiracacho projetoneurocineestimulandooaprendizadoemneurologiaatravesdocinema |