Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en Educación Secundaria

Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en Educación Secundaria

Ante la alarma social provocada por los bajosresultados de los alumnos en “comprensión lectora”(Informe Pisa, pruebas de evaluación…), así comopor el interés decreciente por la lectura en el pasode la infancia a la adolescencia, se hace necesarioreflexionar sobre los fundamentos del procesolector, a...

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Bibliographic Details
Main Author: Delgado Cerrillo, B.
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2007-11-01
Series:Ocnos
Subjects:
comprensión
hábito
motivación
aprendizaje
Online Access:http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1270

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