RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)

Pendidikan Agama Islam adalah bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan hukum agama Islam menuju terbentuknya kepribadian yang sesuai dengan kerangka Islam. Dari segi ini, tampak bahwa ada dua dimensi yang akan diwujudkan, yaitu dimensi transendental dan sekuler. Perilaku agama atau religiusitas haru...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Harsul Maddini
Format: Article
Language:Arabic
Published: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) 2013-06-01
Series:Hunafa: Jurnal Studia Islamika
Subjects:
Online Access:http://www.jurnalhunafa.org/index.php/hunafa/article/view/20/12
_version_ 1819109625637634048
author Harsul Maddini
author_facet Harsul Maddini
author_sort Harsul Maddini
collection DOAJ
description Pendidikan Agama Islam adalah bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan hukum agama Islam menuju terbentuknya kepribadian yang sesuai dengan kerangka Islam. Dari segi ini, tampak bahwa ada dua dimensi yang akan diwujudkan, yaitu dimensi transendental dan sekuler. Perilaku agama atau religiusitas harus dapat memenuhi kebutuhan dasar, yaitu kebutuhan untuk memenuhi tujuan agama yang berkontribusi pada kehidupan religius. Evaluasi Pendidikan Agama Islam (PAI) harus ditangani secara profesional dan proporsional. Ini berarti bahwa evaluasi harus dijalankan dengan cara memberikan solusi ke arah hasil yang baik dari proses belajar.
first_indexed 2024-12-22T03:28:48Z
format Article
id doaj.art-fbd90b6117af4152a643b0fcac544294
institution Directory Open Access Journal
issn 1411-125X
2355-7710
language Arabic
last_indexed 2024-12-22T03:28:48Z
publishDate 2013-06-01
publisher Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M)
record_format Article
series Hunafa: Jurnal Studia Islamika
spelling doaj.art-fbd90b6117af4152a643b0fcac5442942022-12-21T18:40:33ZaraLembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M)Hunafa: Jurnal Studia Islamika1411-125X2355-77102013-06-0110197125RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)Harsul Maddini0PPs Universitas Negeri YogyakartaPendidikan Agama Islam adalah bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan hukum agama Islam menuju terbentuknya kepribadian yang sesuai dengan kerangka Islam. Dari segi ini, tampak bahwa ada dua dimensi yang akan diwujudkan, yaitu dimensi transendental dan sekuler. Perilaku agama atau religiusitas harus dapat memenuhi kebutuhan dasar, yaitu kebutuhan untuk memenuhi tujuan agama yang berkontribusi pada kehidupan religius. Evaluasi Pendidikan Agama Islam (PAI) harus ditangani secara profesional dan proporsional. Ini berarti bahwa evaluasi harus dijalankan dengan cara memberikan solusi ke arah hasil yang baik dari proses belajar.http://www.jurnalhunafa.org/index.php/hunafa/article/view/20/12learningstudents assessmentIslamic Religious Education
spellingShingle Harsul Maddini
RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
Hunafa: Jurnal Studia Islamika
learning
students assessment
Islamic Religious Education
title RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
title_full RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
title_fullStr RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
title_full_unstemmed RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
title_short RELIGIOSITY LEARNING AND STUDENTS’ ASSESSMENT IN ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION (IRE)
title_sort religiosity learning and students assessment in islamic religious education ire
topic learning
students assessment
Islamic Religious Education
url http://www.jurnalhunafa.org/index.php/hunafa/article/view/20/12
work_keys_str_mv AT harsulmaddini religiositylearningandstudentsassessmentinislamicreligiouseducationire