Neurociencia aplicada a la educación en Costa Rica
Este artículo presenta una revisión sobre la neurociencia aplicada en la educación en Costa Rica basada en una consulta a investigadores vinculados con este campo. En una primera sección se refiere a los orígenes de la neurociencia aplicada a la educación. Seguidamente aborda las iniciativas actual...
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2022-04-01
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| Series: | Journal of Neuroeducation |
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| Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/37491 |
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Este artículo presenta una revisión sobre la neurociencia aplicada en la educación en Costa Rica basada en una consulta a investigadores vinculados con este campo. En una primera sección se refiere a los orígenes de la neurociencia aplicada a la educación. Seguidamente aborda las iniciativas actuales sobre aplicación de la neurociencia a la educación. Posteriormente identifica obstáculos para la aplicación de la neurociencia a la educación. A continuación señala oportunidades de la neurociencia aplicada a la educación. Finalmente plantea recomendaciones para el avance de la neurociencia aplicada a la educación.
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