Türkçe Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri ile Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Ders Çalışma Yaklaşımlarının Karşılaştırılması
Bu çalışmada amaç Türkçe öğretmenliği bölümü öğrencileri ile Türk Dili ve Edebiyatı bölümü öğrencileri arasındaki yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin okumaya yönelik motivasyonları ile ilişkisini incelemektir. Bu doğrultuda iki bölümden de son sınıf öğrencileri seçilmiştir. Türkçe Öğretmenliği son sını...
Main Author: | Berna Ürün Karahan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Mustafa Süleyman ÖZCAN
2017-12-01
|
Series: | İtobiad |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/396247 |
Similar Items
-
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ile Bakü Devlet Üniversitesi Azerbaycan Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme
by: Eda Peri Erbaş, et al.
Published: (2019-10-01) -
ALMAN DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENCİ MOTİVASYONU
by: Zeki USLU, et al.
Published: (2017-06-01) -
Öğrencilerin Bilgi Okuryazarlığı Becerilerinin Değerlendirilmesi: Çankırı Karatekin Üniversitesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Örneği
by: Tuğba Mandıracı, et al.
Published: (2021-06-01) -
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metindilbilim Dersine İlişkin Görüşleri
by: Zeynep Cin Şeker
Published: (2021-10-01) -
Türk Dili ve Edebiyatı öğretimi uygulamaları üzerine bazı tespitler
by: Cem ERDEM
Published: (2017-05-01)