ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОСТУПНОСТІ І РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДОСТУПНОСТІ І РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

Інформаційно-комунікаційні технології у підтримці інклюзивної освіти – це один з ефективних інструментів розвитку, виховання і навчання учнів з особливими освітніми потребами. У статті розглянуто допоміжні апаратно-програмні засоби, використання яких компенсує деякі природні функції організму дитини...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Tetiana V. Bondarenko
Format:	Article
Language:	English
Published:	Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine 2018-10-01
Series:	Інформаційні технології і засоби навчання
Subjects:	інклюзія інформаційно-комунікаційні технології інклюзивна освіта учні з особливими освітніми потребами інклюзивне навчання діти з особливими потребами
Online Access:	https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2241

Similar Items

Міжнародний досвід правового регулювання інклюзивної освіти
by: T.V. Shlapko, et al.
Published: (2022-02-01)

Розвиток інклюзивної освіти в закладах дошкільної освіти України в ХХІ столітті
by: Тетяна Степанова, et al.
Published: (2022-10-01)

Педагогічна деонтологія як етична норма підготовки майбутніх учителів початкової школи до створення інклюзивного середовища
by: Олена Михайлівна Акімова
Published: (2016-01-01)

ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ТА СОЦІАЛЬНІ НАВИЧКИ У ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ: ДІАГНОСТИЧНО-ДОСЛІДНИЦЬКИЙ АСПЕКТ
by: Тамара Дучимінська, et al.
Published: (2022-05-01)

Організаційно-методичні умови формування моторики дітей молодшого шкільного віку з послабленим зором у процесі фізичного виховання
by: Юрій Миколайович Фурман
Published: (2016-09-01)

ТИПОЛОГІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
by: Олена Семеніхіна, et al.
Published: (2022-07-01)

СОЦІЙЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
by: Darya Abaturova
Published: (2016-10-01)

ВІКОВА ДИНАМІКА ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
by: Myxajlo Кots, et al.
Published: (2015-11-01)

ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
by: Lidiya Manilova
Published: (2015-05-01)

ANALYSIS OF DISTANCE EDUCATION IN SPECIAL SCHOOLS (FOR PERSONS WITH HEARING IMPAIRMENTS)
by: Zinaida A. Motylkova
Published: (2013-12-01)

ГЕНДЕРНІ ВІДМІННОСТІ ПОВЕДІНКОВОГО КОМПОНЕНТУ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: Михайло Коць, et al.
Published: (2021-06-01)

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ АБСТРАКТНИХ ПОНЯТЬ В УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
by: Юрій Миколайович Косенко, et al.
Published: (2021-11-01)

ВРАХУВАННЯ ВІКОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
by: Natalia Ratushniak
Published: (2017-09-01)

Передумови виникнення та розвитку адаптивного спорту
by: Тетяна Юріївна Круцевич, et al.
Published: (2016-07-01)

СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ДЛЯ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: О. Набока, et al.
Published: (2021-04-01)

ПСИХОЛОГІЧНІ ІНДИКАТОРИ ЕМОЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: Оксана Іванашко, et al.
Published: (2022-05-01)

ОСОБЛИВОСТІ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ У СІМ’Ї ІЗ ДИТИНОЮ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
by: K. P. Kutovyy, et al.
Published: (2015-06-01)

ЕФЕКТИВНІСТЬ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ (НА ПРИКЛАДІ LMS MOODLE ТА MICROSOFT TEAMS)
by: Оксана Хомік, et al.
Published: (2021-11-01)

Взаємодія ДНЗ із сім’єю, що виховує дитину з особливими потребами
by: І. Л. Паласевич
Published: (2013-02-01)

Особливості організації навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах
by: Svitlana Bilous, et al.
Published: (2014-09-01)

СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ПЕРСОНАЛУ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
by: Юлія Шипуліна, et al.
Published: (2023-07-01)

Ретроспективний аналіз упровадження інклюзивної освіти в Німеччині
by: Ганна Давиденко
Published: (2015-02-01)

ЗАРУБІЖНИЙ ТА ВІТЧИЗНЯНИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО РОБОТИ З ОСОБАМИ, ЩО МАЮТЬ ОСОБЛИВІ ОСВІТНІ ПОТРЕБИ
by: Hanna Skachkova
Published: (2018-03-01)

До питання класифікації потреб сімей, які виховують дітей із особливостями розвитку (системний підхід)
by: Iryna Kuchmanych, et al.
Published: (2022-05-01)

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
by: Оксана Іванівна Дмітрієва, et al.
Published: (2021-12-01)

ДІАГНОСТИКА ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ
by: Svitlana Chaharna
Published: (2015-11-01)

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНА РОБОТА З БАТЬКАМИ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ ТА РОБОТА З ПРОБЛЕМНОЮ ПОВЕДІНКОЮ
by: Marta Khymko, et al.
Published: (2016-12-01)

Становлення та розвиток інклюзивної освіти в Україні
by: Olha Melnychuk
Published: (2019-03-01)

РОЛЬ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ, ЕРГОТЕРАПІЇ
by: Oleh Bazylchuk
Published: (2017-09-01)

СТАТИСТИЧНІ РЕЗУЛЬТАТИ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОГРАМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ПОСЛУГ ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ГРУПАХ «ВЗАЄМОДОПОМОГИ»
by: Katerina Ostrovskaya, et al.
Published: (2017-10-01)

СЕРЕДОВИЩНИЙ ПІДХІД У ВПРОВАДЖЕННІ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В СЕРЕДНІЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ
by: Zoriana Udych
Published: (2017-09-01)

Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі закладів вищої освіти
by: Ihor Zaitsev
Published: (2017-11-01)

СТАН ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИХОВАТЕЛЯМИ ВІТЧИЗНЯНИХ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У РОБОТІ З ІНКЛЮЗИВНОЮ ГРУПОЮ
by: Yuliia H. Nosenko, et al.
Published: (2017-02-01)

Ефективність використання інформаційно-комунікаційних технологій у системах дошкільної, початкової та середньої освіти
by: Ярослав Якунін
Published: (2013-11-01)

Концептуальні основи інклюзивної освітньої парадигми
by: Ганна Давиденко
Published: (2014-12-01)

Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності працівника освіти
by: Людмила Степанівна Левченко
Published: (2015-06-01)

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ТЕХНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
by: Volodymyr M. Kondel
Published: (2011-05-01)

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ПРАВОЗНАВСТВА
by: Sergiy I. Netyosov
Published: (2011-06-01)

Методичні аспекти впровадження інформаційно-комунікаційних технологій на уроках географії
by: Гаврюшенко Г.В., et al.
Published: (2018-05-01)

Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання вищої математики в технічних університетах України
by: Nataliya Rashevs’ka, et al.
Published: (2013-02-01)