Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana

Resumen La orientación profesional constituye una actividad vital en la preparación de los jóvenes de cara a su inserción laboral. En la misma, participan agencias socializadoras tanto escolares como extraescolares. Entre estas últimas, la familia y los grupos de pares están cobrando protagonismo co...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Duzan Dussier Ávila Castellanos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2016-05-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/52
_version_ 1818257441559674880
author Duzan Dussier Ávila Castellanos
author_facet Duzan Dussier Ávila Castellanos
author_sort Duzan Dussier Ávila Castellanos
collection DOAJ
description Resumen La orientación profesional constituye una actividad vital en la preparación de los jóvenes de cara a su inserción laboral. En la misma, participan agencias socializadoras tanto escolares como extraescolares. Entre estas últimas, la familia y los grupos de pares están cobrando protagonismo como agencias aportadoras de orientación profesional, entre los jóvenes, dada su capacidad de respuesta ante los retos que impone el cambiante ámbito laboral contemporáneo. El presente artículo da cuenta de los resultados obtenidos durante una investigación sobre la influencia de estas agencias socializadoras extraescolares en la orientación profesional de jóvenes de la Enseñanza Media Superior (EMS) cubana. La misma se sustenta en un estudio de caso, con carácter descriptivo, realizado desde una perspectiva sociológica. Palabras clave: orientación profesional; gestión profesional; formación vocacional; información profesional; orientación sociolaboral; agencias socializadoras extraescolares.
first_indexed 2024-12-12T17:43:42Z
format Article
id doaj.art-fc43017e840049938e10f1ef4fa01555
institution Directory Open Access Journal
issn 1022-6508
1681-5653
language Spanish
last_indexed 2024-12-12T17:43:42Z
publishDate 2016-05-01
publisher Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
record_format Article
series Revista Iberoamericana de Educación
spelling doaj.art-fc43017e840049938e10f1ef4fa015552022-12-22T00:17:00ZspaOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la CulturaRevista Iberoamericana de Educación1022-65081681-56532016-05-0171113315610.35362/rie7115252Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubanaDuzan Dussier Ávila Castellanos0Instituto Superior de Arte (ISA). Departamento de Filosofía, CubaResumen La orientación profesional constituye una actividad vital en la preparación de los jóvenes de cara a su inserción laboral. En la misma, participan agencias socializadoras tanto escolares como extraescolares. Entre estas últimas, la familia y los grupos de pares están cobrando protagonismo como agencias aportadoras de orientación profesional, entre los jóvenes, dada su capacidad de respuesta ante los retos que impone el cambiante ámbito laboral contemporáneo. El presente artículo da cuenta de los resultados obtenidos durante una investigación sobre la influencia de estas agencias socializadoras extraescolares en la orientación profesional de jóvenes de la Enseñanza Media Superior (EMS) cubana. La misma se sustenta en un estudio de caso, con carácter descriptivo, realizado desde una perspectiva sociológica. Palabras clave: orientación profesional; gestión profesional; formación vocacional; información profesional; orientación sociolaboral; agencias socializadoras extraescolares.https://rieoei.org/RIE/article/view/52orientación profesional; gestión profesional; formación vocacional; información profesional; orientación sociolaboral; agencias socializadoras extraescolares.orientación profesionalgestión profesionalformación vocacionalinformación profesionalorientación sociolaboralagencias socializadoras extraescolares. Abstract
spellingShingle Duzan Dussier Ávila Castellanos
Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
Revista Iberoamericana de Educación
orientación profesional; gestión profesional; formación vocacional; información profesional; orientación sociolaboral; agencias socializadoras extraescolares.
orientación profesional
gestión profesional
formación vocacional
información profesional
orientación sociolaboral
agencias socializadoras extraescolares. Abstract
title Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
title_full Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
title_fullStr Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
title_full_unstemmed Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
title_short Familia y grupos de pares: otros protagonistas en la orientación profesional de los estudiantes de la Enseñanza Media Superior cubana
title_sort familia y grupos de pares otros protagonistas en la orientacion profesional de los estudiantes de la ensenanza media superior cubana
topic orientación profesional; gestión profesional; formación vocacional; información profesional; orientación sociolaboral; agencias socializadoras extraescolares.
orientación profesional
gestión profesional
formación vocacional
información profesional
orientación sociolaboral
agencias socializadoras extraescolares. Abstract
url https://rieoei.org/RIE/article/view/52
work_keys_str_mv AT duzandussieravilacastellanos familiaygruposdeparesotrosprotagonistasenlaorientacionprofesionaldelosestudiantesdelaensenanzamediasuperiorcubana