Atividades de investigação em Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta para o ensino do conceito de limite de uma função com o software GeoGebra
Este trabalho objetiva apresentar algumas considerações acerca do desenvolvimento de atividades investigativas apoiadas na utilização de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), no ensino de Cálculo Diferencial e Integral, além de uma proposta metodológica para o ensino do conceito d...
Main Authors: | Tailon Thiele, Eliane Miotto Kamphorst, Carmo Henrique Kamphorst |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2020-08-01
|
Series: | REMAT |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/3987 |
Similar Items
-
A trajetória de uma gota: um relato de experiência com estudantes de Cálculo Diferencial e Integral
by: Moisés Ceni de Almeida, et al.
Published: (2023-05-01) -
Cálculo Diferencial de Gottfried Wilhelm von Leibniz
by: Thiago Augusto Silva Dourado
Published: (2022-05-01) -
Desempenho acadêmico em cálculo diferencial e integral
by: Chaiane de Medeiros Rosa, et al.
Published: (2019-01-01) -
Ver e Visualizar em Geometria: uma experiência com o software GeoGebra
by: Carolina Cordeiro Batista, et al.
Published: (2021-05-01) -
El aprendizaje del cálculo diferencial mediante el uso de un software multimedia
by: Raúl Fernández Aedo, et al.
Published: (2013-03-01)