Educação para saúde por meio de processos dialógicos e o autocuidado da pessoa surda

Educação para saúde por meio de processos dialógicos e o autocuidado da pessoa surda

Resumo: Estudo qualitativo que, por meio de uma pesquisa-ação, objetivou avaliar a efetividade dos processos dialógicos em Língua de Sinais, na educação para saúde, visando ao autocuidado de adolescentes surdos. Para a coleta de dados, realizaram-se entrevistas semiestruturadas, com cinco adolescent...

書誌詳細
主要な著者:	Fabiana Scassiotti Fernandes Solia, Silvia Sidnéia da Silva
フォーマット:	論文
言語:	English
出版事項:	Universidade Estadual Paulista
シリーズ:	Ciência & Educação
主題:	Educação para a saúde Autocuidado Surdez Deficiência auditiva Língua Brasileira de Sinais
オンライン･アクセス:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132017000300677&lng=en&tlng=en

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