Dois modelos formativos “dissidentes” na formação superior de bibliotecários e arquivistas em Portugal: os casos do estágio de arquivistas (1913-1918) e do Curso de Bibliotecário-Arquivista (1931-1936)
O Estágio de Arquivistas (1913-1918) e o Curso de Bibliotecário-Arquivista (1931-1936) constituíram dois momentos de dissidência face ao modelo tradicional de formação então instituído. Pretende-se compreender o surgimento destas propostas formativas, contextualizando-as na época; analisar a sua org...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Coimbra University Press
2021-07-01
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| Series: | Biblos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/biblos/article/view/8903 |
| Summary: | O Estágio de Arquivistas (1913-1918) e o Curso de Bibliotecário-Arquivista (1931-1936) constituíram dois momentos de dissidência face ao modelo tradicional de formação então instituído. Pretende-se compreender o surgimento destas propostas formativas, contextualizando-as na época; analisar a sua organização e funcionamento, o programa formativo, o corpo docente e verificar os resultados obtidos. Sob a égide da Inspeção Superior, lecionados na Biblioteca Nacional e na Torre do Tombo por funcionários destas instituições, os programas formativos, marcados ainda pela perspetiva historicista, evidenciam já um acentuar do tecnicismo. Duas experiências/dissidências, que permitiram a formação de um conjunto significativo de profissionais, em linha com o ensino ao nível internacional. |
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| ISSN: | 0870-4112 2183-7139 |