PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar pada anak Kelompok B TK Kartika II-1 Palembang. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Kartika II-1, dengan jumlah siswa sebanyak 15 anak terdiri atas 9 orang anak laki-laki dan 6 orang anak perempuan y...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
FKIP Universitas Sriwijaya
2019-04-01
|
| Series: | Tumbuh Kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD |
| Online Access: | https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/tumbuhkembang/article/view/7580 |
| _version_ | 1818179356876341248 |
|---|---|
| author | Tuti sundari hasmalena hasmalena |
| author_facet | Tuti sundari hasmalena hasmalena |
| author_sort | Tuti sundari |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar pada anak Kelompok B TK Kartika II-1 Palembang. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Kartika II-1, dengan jumlah siswa sebanyak 15 anak terdiri atas 9 orang anak laki-laki dan 6 orang anak perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan satu kali pertemuan dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang dikumpulkan melalui teknik obsevasi, wawancara, dan pemberian tugas kemudian dianalisis secara deskriptif dari data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak dapat dikembangkan pada kegiatan menggambar. Peningkatan kreativitas terjadi pada setiap Siklus dan meningkat dengan baik. Pada tahap pra siklus persentase pencapaian kreativitas anak sebanyak 66,7% berada pada kriteria mulai berkembang, kemudian meningkat pada Siklus I menjadi 53,3% berada pada kriteria berkembang sesuai harapan. Pada Siklus II persentase pencapaian kreativitas anak meningkat mencapai 80% berada pada kriteria berkembang sangat baik. |
| first_indexed | 2024-12-11T21:02:35Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-fcdb989b01fc4748bf14fea8b5658cb3 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2355-7443 2657-0785 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-11T21:02:35Z |
| publishDate | 2019-04-01 |
| publisher | FKIP Universitas Sriwijaya |
| record_format | Article |
| series | Tumbuh Kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD |
| spelling | doaj.art-fcdb989b01fc4748bf14fea8b5658cb32022-12-22T00:50:58ZindFKIP Universitas SriwijayaTumbuh Kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD2355-74432657-07852019-04-015210.36706/jtk.v5i2.75803571PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANGTuti sundari0hasmalena hasmalena1Universitas SriwijayaUniversitas SriwijayaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar pada anak Kelompok B TK Kartika II-1 Palembang. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Kartika II-1, dengan jumlah siswa sebanyak 15 anak terdiri atas 9 orang anak laki-laki dan 6 orang anak perempuan yang terdaftar pada tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri atas dua siklus. Di mana pada setiap siklus dilaksanakan satu kali pertemuan dan setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data yang dikumpulkan melalui teknik obsevasi, wawancara, dan pemberian tugas kemudian dianalisis secara deskriptif dari data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak dapat dikembangkan pada kegiatan menggambar. Peningkatan kreativitas terjadi pada setiap Siklus dan meningkat dengan baik. Pada tahap pra siklus persentase pencapaian kreativitas anak sebanyak 66,7% berada pada kriteria mulai berkembang, kemudian meningkat pada Siklus I menjadi 53,3% berada pada kriteria berkembang sesuai harapan. Pada Siklus II persentase pencapaian kreativitas anak meningkat mencapai 80% berada pada kriteria berkembang sangat baik.https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/tumbuhkembang/article/view/7580 |
| spellingShingle | Tuti sundari hasmalena hasmalena PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG Tumbuh Kembang : Kajian Teori dan Pembelajaran PAUD |
| title | PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG |
| title_full | PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG |
| title_fullStr | PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG |
| title_full_unstemmed | PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG |
| title_short | PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B DI TK KARTIKA II-1 PALEMBANG |
| title_sort | peningkatan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar pada anak kelompok b di tk kartika ii 1 palembang |
| url | https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/tumbuhkembang/article/view/7580 |
| work_keys_str_mv | AT tutisundari peningkatankreativitasanakmelaluikegiatanmenggambarpadaanakkelompokbditkkartikaii1palembang AT hasmalenahasmalena peningkatankreativitasanakmelaluikegiatanmenggambarpadaanakkelompokbditkkartikaii1palembang |